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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省郴州市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子的角度分析,能體現(xiàn)分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( )
A.固體不易被壓縮
B.花香四溢
C.水結(jié)成冰
D.一滴水約有1.67×1021個(gè)水分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省鶴崗市九年級(jí)上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是?打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是?
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是?
(3)集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式?
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè)剩余氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是?
(5)小芳同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足集氣瓶的.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是 : .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省鶴崗市九年級(jí)上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于分子的敘述中,正確的是( )
A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B.分子是不能夠再分的粒子
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省鶴崗市九年級(jí)上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
國際互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道“目前世界上約有20億人患有缺鐵性貧血”,這里的“鐵”是指( )
A.四氧化三鐵 B.鐵單質(zhì) C.氧化鐵 D.鐵元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省商丘市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖.
(1)分別寫出硬質(zhì)玻璃管和試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象
(2)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不可再生.因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義,請(qǐng)寫出其中的一點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省商丘市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì),溶液的宏觀組成是其成分計(jì)算的依據(jù).
(1)氯化鈉晶體是由 (填微粒符號(hào))構(gòu)成的,氯化鈉溶于水、溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng),是因?yàn)槠淙芤褐泻?u> .
(2)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液 g.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西南寧四十九中九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)按圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)(Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向 (填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).該反應(yīng)質(zhì)量守恒定律 (填“遵守”或“不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是 .
反思:有氣體參加或生成的反應(yīng),必須在的容器中進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市九年級(jí)下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合后產(chǎn)生紅褐色沉淀
B.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧,放出熱量
C.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,放熱
D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,有大量熱放出
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