下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
B、H2O2=H2O+O2↑
C、H2O
 通電 
.
 
H2↑+O2↑
D、2CO+O2=2CO2
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．
解答：解：A、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
D、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2．
故選：A．
點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對原子結(jié)構(gòu)的認識中，錯誤的是（　　）
A、原子核體積比原子小很多
B、電子帶負電
C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D、原子是實心的球體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是（　�。�
A、
彌猴桃
B、
雞蛋
C、
菠菜
D、
洋蔥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能說明原子是化學(xué)變化中最小粒子的是（　�。�
A、綠色植物的光合作用
B、氧氣變成淡藍色液體
C、緩慢氧化
D、白磷自然

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組粒子或粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的是（　�。�
A、H2O和H2O2
B、Mg和Mg2+
C、N和Ne
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號不具宏觀意義，只有微觀意義的是（　�。�
A、Cu
B、O2
C、2H2O
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，原子的最外層電子數(shù)相同的元素，具有相似的化學(xué)性質(zhì)．下列原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組是
（　�。�
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰，請勿食用”等字樣．
（1）生石灰可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）
 
；
（2）“請勿食用”是因為該干燥劑吸水后具有
 
性且
 
熱；（填“吸”或“放”）
（3）某實驗小組對其進行探究，實驗方案如下，請協(xié)作完成．
問題與猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將這袋干燥劑放置在空氣中一段時間后，看能否繼續(xù)作干燥劑取足量紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁
燒杯外壁溫度
 
不能作干燥劑
若該干燥劑變質(zhì)了，猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是碳酸鈣取足量紙袋中的固體與試管中，并向試管中加入
 
產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
該干燥劑已經(jīng)變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有生活中的一些常見物質(zhì)：水、二氧化碳、熟石灰、鐵粉、碳酸鈣、硝酸鉀，請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空：
①在食物保鮮中可起脫氧和干燥作用的是
 
；
②可用于改良酸性土壤的是
 
；
③可用作氣體肥料的是
 
；
④可作復(fù)合肥料的是
 
．

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