如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

(1)甲圖中,t2℃時A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是__________。P點所表示的含義是___________。

(2)t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最大的是__________(填“A”或“B”或“C”)

(3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種__________?

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:四川省華鎣市2019屆九年級下學期一診考試化學試卷 題型:單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是(  )

A.  B.  C.  D.

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硒是人體必需的微量元素,如圖是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關說法錯誤的是( )

A. 硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子

B. X=18

C. 硒的相對原子質(zhì)量是34

D. 硒原子容易得到電子,形成陰離子

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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題

小穎同學設計了下列實驗方案,其中能達到實驗目的是( )

A. 用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)

B. 用灼燒的方法來鑒別黃銅和黃金

C. 用過量的Ca(OH)2溶液除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3

D. 用過量Na2CO3溶液除去CaCl2溶液中混有的少量稀鹽酸

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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題

“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是(  )

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布

C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

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科目:初中化學 來源:四川省南充市2018屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題

在一定溫度下,將少量生石灰放入一定量的飽和澄清石灰水中,攪拌并冷卻到原來的溫度,下列說法正確的是

A. 溶劑質(zhì)量不變 B. 溶質(zhì)質(zhì)量增加

C. 溶液濃度不變 D. Ca(OH)2的溶解度增大

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科目:初中化學 來源:浙江省寧波市、李關弟中學、實驗中學等校2019屆九年級下學期3月份中考模擬化學試卷 題型:科學探究題

某固體粉末由Mg、MgO、Mg(OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分,設計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。

(信息資料)本實驗條件下,氫氣密度為0.09g/L。

(實驗過程)

步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ:傾斜Y形管,使樣品充分反應,測的生成氣體的體積為55.6mL。

步驟Ⅲ:拆下裝置,往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

(回答問題)

(1)為使樣品完全反應的正確操作是______(填標號)。

A 硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B 樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

(2)根據(jù)實驗結(jié)果通過步驟Ⅲ計算,樣品中鎂元素的總質(zhì)量為______。

(反思)

(3)該化學小組同學經(jīng)過討論得出以下結(jié)論,正確的是______(填標號)。

A 利用該實驗方案,能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B 實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量,確保樣品完全反應

C 僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量,即能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2019屆九年級上學期第六次月考化學試卷 題型:單選題

下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是( )

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除雜試劑

操作方法

A

Zn(Cu)

足量稀硫酸

過濾、洗滌、烘干

B

NaCl固體(NaOH固體)

過量稀鹽酸

蒸發(fā)結(jié)晶

C

NaOH溶液(Na2CO3)

過量氫氧化鈣溶液

過濾

D

CaCl2溶液(CuSO4)

適量硝酸鋇溶液

過濾,洗滌,蒸發(fā)結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市九年級上學期10月月考化學試卷 題型:填空題

用化學用語或解釋化學符號的含義填寫下列空白:

(1)3個鎂原子_____;

(2)2個鈉離子_____;

(3)5個二氧化碳分子_____;

(4)2H_____;

(5)2O2_____。

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