如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,t2℃時A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是__________。P點所表示的含義是___________。
(2)t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最大的是__________(填“A”或“B”或“C”)
(3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種__________?
科目:初中化學 來源:山西省陽泉市2019屆九年級下學期中考第一次質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:單選題
硒是人體必需的微量元素,如圖是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關說法錯誤的是( )
A. 硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子
B. X=18
C. 硒的相對原子質(zhì)量是34
D. 硒原子容易得到電子,形成陰離子
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
小穎同學設計了下列實驗方案,其中能達到實驗目的是( )
A. 用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)
B. 用灼燒的方法來鑒別黃銅和黃金
C. 用過量的Ca(OH)2溶液除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3
D. 用過量Na2CO3溶液除去CaCl2溶液中混有的少量稀鹽酸
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( )
A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布
C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵
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科目:初中化學 來源:四川省南充市2018屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題
在一定溫度下,將少量生石灰放入一定量的飽和澄清石灰水中,攪拌并冷卻到原來的溫度,下列說法正確的是
A. 溶劑質(zhì)量不變 B. 溶質(zhì)質(zhì)量增加
C. 溶液濃度不變 D. Ca(OH)2的溶解度增大
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科目:初中化學 來源:浙江省寧波市、李關弟中學、實驗中學等校2019屆九年級下學期3月份中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
某固體粉末由Mg、MgO、Mg(OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分,設計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。
(信息資料)本實驗條件下,氫氣密度為0.09g/L。
(實驗過程)
步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。
步驟Ⅱ:傾斜Y形管,使樣品充分反應,測的生成氣體的體積為55.6mL。
步驟Ⅲ:拆下裝置,往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。
(回答問題)
(1)為使樣品完全反應的正確操作是______(填標號)。
A 硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B 樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中
(2)根據(jù)實驗結(jié)果通過步驟Ⅲ計算,樣品中鎂元素的總質(zhì)量為______。
(反思)
(3)該化學小組同學經(jīng)過討論得出以下結(jié)論,正確的是______(填標號)。
A 利用該實驗方案,能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
B 實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量,確保樣品完全反應
C 僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量,即能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2019屆九年級上學期第六次月考化學試卷 題型:單選題
下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 | 操作方法 |
A | Zn(Cu) | 足量稀硫酸 | 過濾、洗滌、烘干 |
B | NaCl固體(NaOH固體) | 過量稀鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | NaOH溶液(Na2CO3) | 過量氫氧化鈣溶液 | 過濾 |
D | CaCl2溶液(CuSO4) | 適量硝酸鋇溶液 | 過濾,洗滌,蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市九年級上學期10月月考化學試卷 題型:填空題
用化學用語或解釋化學符號的含義填寫下列空白:
(1)3個鎂原子_____;
(2)2個鈉離子_____;
(3)5個二氧化碳分子_____;
(4)2H_____;
(5)2O2_____。
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