生活中處處有變化，下列現(xiàn)象不屬于化學變化的是（　　）
A、
面包發(fā)霉
B、
菜刀生銹
C、
燈泡發(fā)光
D、
天然氣燃燒
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、面包發(fā)霉過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
B、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．
C、燈泡發(fā)光只是能量的轉(zhuǎn)化過程，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、天然氣燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
故選C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

造成水體污染的因素有以下三方面：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年春天，我國西南地區(qū)嚴重干旱，影響到了居民的正常生活，可見水的重要性，請你說出節(jié)水的意義？并打出你生活中是如何節(jié)約用水的？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組的同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查，他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，采用了以下的辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．
序  號第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸質(zhì)量（g）10101010
剩余固體質(zhì)量（g）5.5m1.21.2
請計算：
（1）8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì)多少克？
（2）樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）上表中的m的數(shù)值應(yīng)為多少？
（4）要得到280kg的CaO，需要質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石多少千克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

金華北山地區(qū)有國家級風景區(qū)--雙龍洞和省級風景區(qū)--六洞山風景區(qū)，旅游資源非常豐富，溶洞景觀，千姿百態(tài)，吸引著全國各地游客，給當?shù)厝嗣駧斫?jīng)濟收入，同時北山地區(qū)有豐富的礦產(chǎn)資源--石灰石，以此為原料的水泥廠遍布周圍，雙龍管委會提出的“合理開發(fā)，適度保護”政策為可持續(xù)發(fā)展提供了保證．某中學研究性學習小組的同學為了測定礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份進行實驗，（雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)）結(jié)果如下：
實驗1234
加入樣品的質(zhì)量/克5101520
生成CO2的質(zhì)量/克1.763.524.4M
（1）哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余
 
．
（2）上表中M的數(shù)值
 
．
（3）計算這種礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（4）稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)多大？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

氯仿（CHCl3）不溶于水，密度比水大，是一種良好的有機溶劑，因保存時受光照易被氧化而產(chǎn)生劇毒的光氣（COCl2），反應(yīng)如下：2CHCl3+O2→2HCl+2COCl2；有關(guān)氯仿的以下實驗操作，肯定正確的是（　�。�
A、用酚酞試液檢查氯仿是否變質(zhì)
B、用硝酸銀溶液檢查氯仿是否變質(zhì)
C、用水檢驗氯仿是否變質(zhì)
D、可在通風不暢的密室內(nèi)傾倒氯仿進行實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A、蠟燭燃燒B、冰雪融化
C、香水揮發(fā)D、蔗糖溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

用“○○”和“●●”代表兩種不同的物質(zhì)分子，它們在一定的條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)有兩種生成物
C、每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
D、該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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