4．無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．現(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液，已知含有硝酸鉀，可能還含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種．為探究其成分，小陽同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請你進(jìn)行有關(guān)推斷．
由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是K2CO3（用化學(xué)式表示）；由實(shí)驗(yàn)2可確定原營養(yǎng)液中還含有的物質(zhì)是NaCl （用化學(xué)式表示）．

分析 根據(jù)圖示推斷營養(yǎng)液的組成，就要根據(jù)物質(zhì)間的相互反應(yīng)及反應(yīng)現(xiàn)象推斷．無色的營養(yǎng)液可能由硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種物質(zhì)組成，其中不能同時(shí)含有硝酸鈣和碳酸鉀，因?yàn)槎叻磻?yīng)能生產(chǎn)沉淀．由實(shí)驗(yàn)1確定原營養(yǎng)液中一定含有硝酸鈣、一定不含碳酸鉀，由實(shí)驗(yàn)2確定原營養(yǎng)液中一定含有氯化鈉．

解答 解：實(shí)驗(yàn)一滴入碳酸鈉溶液有沉淀生成，說明里面有硝酸鈣，那么就肯定沒有碳酸鉀，因?yàn)橄跛徕}和碳酸鉀反應(yīng)能生產(chǎn)沉淀；
實(shí)驗(yàn)二滴入硝酸銀有白色沉淀生成，說明里面含有氯化鈉，答案：K2CO3，NaCl．

點(diǎn)評 首先排除原溶液中不能共存的物質(zhì)，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象逐一得出一定存在的物質(zhì)和一定不存在的物質(zhì)，當(dāng)然要考慮不能確定的物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有50g稀硫酸，向其中滴加氯化鋇溶液至剛好不再產(chǎn)生沉淀，共消耗氯化鋇溶液73.3g，并生成沉淀23.3g．
（1）當(dāng)?shù)渭勇然^溶液至剛好不再產(chǎn)生沉淀時(shí)溶液的pH＜7（選填＞、=或＜）；
（2）求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．食品安全與人體健康有密切關(guān)系，下列做法不會(huì)損害人體健康的是（　�。�
A．用塑化劑制奶茶B．使用地溝油做火鍋
C．甲醛水溶液泡制水產(chǎn)品D．用小蘇打做發(fā)酵粉制作面點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．元索周期表是學(xué)習(xí)和研宄化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富，下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

①表中13號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子，形成離子，該元素對應(yīng)的堿氫氧化鋁與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)，治療胃酸過多，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
②表中17號(hào)元素與第二周期中氟元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切
③寫出一個(gè)由1、6、8、11號(hào)四種元素組成的化合物的化學(xué)式NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
干燥氧氣		B．
稱量固體
C．
蓋蓋玻片的方法		D．
向試管中滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．3克某化合物在空氣中完全燃燒產(chǎn)生8.8克二氧化碳和5.4克水，則該化合物的元素組成為（　�。�
A．.一定只含碳元素、氫元素
B．可能含碳元素、氫元素．
C．.一定含碳元素、氫元素，可能含氧元素
D．.一定含碳元素、氫元素，氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在實(shí)驗(yàn)室中，將含有13.6克過氧化氫的溶液與少量二氧化錳混合，求過氧化氫完全分解后，生成氧氣的體積為多少升？（按氧氣的密度為1.43g/L計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量．針對該實(shí)驗(yàn)描述不正確的是B．
A．白磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B．將白磷改為木炭也能準(zhǔn)確測定氧氣含量
C．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
D．試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小會(huì)導(dǎo)致水進(jìn)入試管中
①測定空氣中氧氣的體積含量時(shí)，結(jié)果小于$\frac{1}{5}$，其原因是：
第一，紅磷的量不足，沒有把氧氣消耗盡；
第二，沒有冷卻至室溫就打開了止水夾；
第三，裝置的氣密性不好．
②紅磷燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
木炭燃燒的化學(xué)方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
解釋為何把紅磷換成木炭后不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原因：碳燃燒生成的氣體二氧化碳影響氧氣體積的測定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某化學(xué)興趣小組按照如圖裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，很快發(fā)現(xiàn)試管①、試管②中分別出現(xiàn)黑色的粉末變成紅色的粉末，澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象．從而得到的結(jié)論是2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．在對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)時(shí)，大家對木炭還原氧化銅的最終產(chǎn)物產(chǎn)生的興趣：碳還原氧化銅得到氧會(huì)不會(huì)生成CO？而CuO失去氧會(huì)不會(huì)生成Cu2O（氧化亞銅）？并為此進(jìn)行了以下探究過程．
【查閱資料】
①紅色固體不僅只有Cu，還有Cu2O
②Cu2O+H2SO4（�。�=Cu+CuSO4+H2O （CuSO4溶于水溶液呈藍(lán)色）
③微量的CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色．
【猜想】
（a）紅色固體只有Cu，氣體只有CO2．
（b）紅色固體是Cu2O，氣體是CO．
（c）紅色固體是Cu和Cu2O的混合物，氣體是CO2和CO的混合物
【探究步驟】
Ⅰ．興趣小組首先對C和CuO反應(yīng)的氣體產(chǎn)物進(jìn)行了探究．以下是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程（裝置氣密性良好，濃硫酸起干燥作用）：

通過以上實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁和濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色的現(xiàn)象，說明氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物．
Ⅱ．首先對C和CuO反應(yīng)的固體產(chǎn)物進(jìn)行了探究．以下是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請你仔細(xì)閱讀后完成相關(guān)的報(bào)告內(nèi)容
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取7.2g紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分?jǐn)嚢�，靜置．若無現(xiàn)象．
證明紅色固體是銅．
若有無色變成藍(lán)色，
且有不溶物現(xiàn)象．		證明紅色固體肯定含有氧化亞銅，可能含有銅．
取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體6.8g．確認(rèn)紅色固體是銅和氧化亞銅．（寫出詳盡的計(jì)算過程）

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