小明用托盤(pán)天平稱量10g食鹽,在稱量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏,此時(shí)他應(yīng)該( 。
A、在左盤(pán)增加藥品
B、在左盤(pán)減少藥品
C、在右盤(pán)增加砝碼
D、在右盤(pán)減少砝碼
考點(diǎn):稱量器-托盤(pán)天平
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:本題考查了使用托盤(pán)天平來(lái)稱量固體的實(shí)際操作,根據(jù)指針向右偏轉(zhuǎn)可知固體質(zhì)量不到3.6g.
解答:解:
稱量3.6g藥品時(shí),砝碼和游碼都已放好,發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏轉(zhuǎn),說(shuō)明藥品質(zhì)量不夠310g,需繼續(xù)添加藥品,直到天平平衡.
故選A.
點(diǎn)評(píng):學(xué)生應(yīng)能根據(jù)杠桿原理來(lái)理解天平稱量固體,明確存在的質(zhì)量等式關(guān)系和指針偏轉(zhuǎn)表示的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于溶液的敘述正確的是( 。
A、將某溶液降溫后,其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
B、相同溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)一定比不飽和溶液多
C、飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
D、一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3.15晚會(huì)上曝光了一次性筷子在生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)歷了熏硫磺、石蠟、雙氧水等多種化學(xué)藥品的加工,生產(chǎn)過(guò)程觸目驚心.過(guò)氧化氫(化學(xué)式為H2O2,俗稱雙氧水)是一種有毒化學(xué)物質(zhì),不但具有很強(qiáng)的氧化性,還極具腐蝕性,對(duì)人體的危害極大.下列對(duì)過(guò)氧化氫的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、過(guò)氧化氫分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成
B、過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成
C、過(guò)氧化氫是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
D、過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)電解水的反應(yīng)的下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、負(fù)極上收集到的氣體是氫氣,它的體積是正極氣體的2倍
B、有關(guān)的化學(xué)方程式是2H2O
 通電 
.
 
 2H2↑+O2
C、電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、正極上收集到的氣體是氧氣,它的體積是負(fù)極氣體的2倍

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化前后的數(shù)據(jù)關(guān)系不符合a>b的是( 。
A、一瓶濃硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,敞口放置一段時(shí)間后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b
B、常溫下,將氫氧化鈉和硝酸銨固體分別溶于水,兩溶液的溫度分別為a和b
C、將鋅片放入質(zhì)量為a的硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,溶液質(zhì)量為b
D、酒精和水混合前的體積之和為a,混合后總體積為b

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法正確的是( 。
A、測(cè)定稀醋酸的pH時(shí),將pH試紙潤(rùn)濕
B、將5克的某物質(zhì)投入到95克的水中,形成的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定等于5%.
C、某溶液由不飽和溶液變成飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增加
D、稀釋濃硫酸時(shí),將水緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,6g碳與16g的氧氣恰好完全反應(yīng),則生成CO2質(zhì)量為(  )
A、6gB、16g
C、22gD、28g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)“燃燒與滅火”的說(shuō)法正確的是( 。
A、用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?/span>
B、汽油放置在空氣中沒(méi)有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉?/span>
C、為防止森林大火蔓延可開(kāi)辟隔離帶,其目的是隔絕可燃物
D、房屋失火,消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)成功的前提,下面是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是
 
;
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是
 
(答出一點(diǎn)即可);
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”),正確讀出量筒內(nèi)液體體積的方法是
 
;
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作,可能導(dǎo)致的后果是
 

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