15．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
磷P  氧氣O2  氧化鎂MgO 水H2O 碳C    氮N   鋁Al．

分析 根據(jù)元素符號(hào)、單質(zhì)與化合物（書(shū)寫(xiě)的一般規(guī)律：先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：磷的元素符號(hào)為P；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2；氧化鎂中，鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為MgO；水的化學(xué)式為H2O；碳的元素符號(hào)為C；氮的元素符號(hào)為N；鋁的元素符號(hào)為Al．
故答案為：P；O2；MgO；H2O；C；N；Al．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握元素符號(hào)、單質(zhì)與化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若該粒子是原子，則影響該原子化學(xué)性質(zhì)的是Y的大�。�
（2）若X=13，則該原子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)是Al．
（3）若該粒子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，且Y=8，則該粒子的符號(hào)是S2-．
（4）若X-Y＜10，則該粒子是一個(gè)陰離子（選填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．

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6．在硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，在濾紙上留下的固體物質(zhì)是（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置．試填寫(xiě)下列空白．
（1）與A試管相連接的是電池的負(fù)極，與B試管相連的是電池的正極．
（2）A試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，可以用燃燒的木條檢驗(yàn)，B試管產(chǎn)生的是氧氣，可以用帶火星的木條檢驗(yàn)．
（3）寫(xiě)出水通電分解的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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10．列舉古代化學(xué)成就：制火藥、燒瓷器、青銅器．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．化合反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)
C．物理變化一定伴隨化學(xué)變化
D．化學(xué)變化一定伴隨物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲、乙、丙、丁是常見(jiàn)的化合物，它們有如右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)已略去）．甲是相對(duì)分子質(zhì)量為16的有機(jī)物；乙是最常見(jiàn)的溶劑；丁是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．則甲的化學(xué)式為CH4；反應(yīng)②③的化學(xué)方程式分別為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；試劑A 中溶質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途是改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用鑷子取一小粒品紅顆粒放在盛有水的燒杯中，整杯水都會(huì)逐漸變紅，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．構(gòu)成品紅的粒子遇水后體積逐漸就大B．構(gòu)成水的粒子變成了構(gòu)成品紅的粒子C．構(gòu)成品紅的粒子運(yùn)動(dòng)到水的粒子之間D．構(gòu)成水的粒子變小而構(gòu)成品紅的粒子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一種鐵原子的質(zhì)量為a克，若一個(gè)碳12原子質(zhì)量的十二分之一為b克，該鐵原子相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{12a}$B．$\frac{a}$C．$\frac{a}$D．56

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