18.氣體的制備是初中化學(xué)重要知識和技能,下列是某同學(xué)對氣體制取裝置的研究.請你跟他一同解決下列問題

(1)寫出下列儀器名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用B裝置制取二氧化碳,選擇該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.若用F裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入.
(4)制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量的水蒸氣,欲用G裝置除去水蒸氣,應(yīng)將氣體從c端進(jìn)入.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)A裝置適用于加熱固體制取氣體,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)裝置B可通過彈簧夾的開閉隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,氫氣的密度比空氣小,所以應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)氣;
(4)濃硫酸具有吸水性.

解答 解:(1)編號儀器分別是鐵架臺、長頸漏斗;
(2)A裝置適用于加熱固體制取氣體,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)使用該套裝置制取氣體可通過彈簧夾的開閉隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
故答案為:
(1)①鐵架臺;  ②長頸漏斗;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;  
(3)可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止、a;
(4)c.

點(diǎn)評 據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,并熟悉實(shí)驗室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理,掌握二氧化碳的性質(zhì)等知識才能依據(jù)選項正確分析解答.

練習(xí)冊系列答案
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8.下列屬于純凈物的是( 。
A.碘酒B.食醋C.軟水D.金剛石

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9.下列說法屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.鋁能導(dǎo)電B.金剛石硬度最大
C.氧氣常溫下呈氣態(tài)D.鐵釘會生銹

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6.下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的是(  )
 標(biāo)號 A C
 待鑒別的物質(zhì) 鐵粉與氧化銅 濃鹽酸與濃硫酸氮?dú)馀c氧氣  羊毛與滌綸
 鑒別方法觀察顏色  打開瓶蓋后觀察帶火星的木條 灼燒后聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.通過對下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的歸納,結(jié)論正確的是( 。
A.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,碳燃燒一定產(chǎn)生CO2
B.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,屬于置換反應(yīng)
C.2HCl+Fe═FeCl2+H2↑,鐵桶不能裝鹽酸
D.NaOH+HCl═NaCl+H2O,氫氧化鈉可以治療胃酸過多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列變化過程中只發(fā)生了物理變化的是( 。
A.動植物呼吸B.食醋除水垢C.干冰升華D.SO2形成酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在H、He、C、N、O、K這五種元素中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)(用化學(xué)式表示):可用于填充探空氣球和做焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是He;導(dǎo)致正常雨水顯弱酸性的一種酸是H2CO3;可以用作復(fù)合肥的鹽是KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

(1)實(shí)驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)C.
(3)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應(yīng)該考慮的因素有反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件.
(4)甲烷是最簡單的有機(jī)物類的氣體,實(shí)驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.實(shí)驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號)A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)對一瓶長期暴漏在空氣中的氫氧化鈉固體樣品的成分及含量進(jìn)行探究.
【提出問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)?
【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;
猜想Ⅱ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3
則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
【查閱資料】
①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
②CO2在飽和碳酸氫鈉溶液匯總幾乎不溶解.
【實(shí)驗探究】為確定該樣品的成分,小明設(shè)計了如下實(shí)驗方案,請你一起完成下列實(shí)驗報告.
實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論
(1)取少量樣品溶于水,加入
過量CaCl2溶液;
白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3
(2)將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液加入酚酞試液;溶液變紅色證明猜想Ⅱ正確
【提出問題2】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?
【實(shí)驗探究2】為得到純凈的氫氧化鈉固體,小亮明設(shè)計了如圖1所示的實(shí)驗流程.請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量大于(填“大于”、“等于”或“小于”)變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量.
【實(shí)驗反思】
(1)通過本題,你學(xué)會了定性檢驗氫氧化鈉的變質(zhì)和除雜提純物質(zhì).為了得到可靠的實(shí)驗結(jié)果,探究過程中你需要思考的問題有①②④⑤⑥(填數(shù)字序號);
①選擇試劑種類   ②確定試劑用量  、墼噭┊a(chǎn)地    ④實(shí)驗裝置與步驟的設(shè)計   、輰(shí)驗安全環(huán)!  、逌y量中減少誤差.
(2)向50g Na2co3溶液總逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液,實(shí)驗過程中,生成沉淀的質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計算:恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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