下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是(  )
A、氧化鎂:Mg2O
B、氯化鈉:ClNa
C、氫氧化鈣:Ca(OH)2
D、硫酸鉀:KSO4
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先要熟記常見元素與常見原子團(tuán)的符號書寫,并熟記化合價以及化合價的規(guī)律和原則;會利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式(即將正、負(fù)化合價的數(shù)值交叉到相應(yīng)符號的右下角,但注意原子團(tuán)看作一體,含約數(shù)的一般要約分);根據(jù)化合價的原則(在化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零),檢驗化學(xué)式書寫是否正確.
解答:解:A.氧化鎂MgO2,化學(xué)式書寫錯誤,因為:(+2)+2×(-2)≠0,不符合化合物中:正負(fù)化合價的代數(shù)和為零的原則,應(yīng)改為MgO,故錯誤;
B.氯化鈉中,鈉元素的化合價是+1,氯元素的化合價是-1,氯化鈉的化學(xué)式是 NaCl.錯誤;
C.氫氧化鈣中,鈣元素的化合價是+2價,氫氧根的化合價是-1價,氫氧化鈣的化學(xué)式是Ca(OH)2.故正確;
D.硫酸鉀中,鉀元素顯+1價,硫酸根顯-2價,故化學(xué)式為K2SO4,故錯誤.
故選C.
點評:解答本題要理解在單質(zhì)中,元素化合價為零,在化合物中,各種元素的化合價不為零,但是代數(shù)和為零.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:(1)3個水分子
 
,(2)兩個硫酸根離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取22.2g樣品,放人盛有145g稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸均恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶解),燒杯里物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?62.8g,試計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)石灰石中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表.制取結(jié)束后,將剩余固體溶解、過濾、烘干,回收二氧化錳.請計算:
加熱時間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
(1)共制得氧氣
 
g.
(2)計算所回收二氧化錳的質(zhì)量?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是(  )
A、吸取和滴加少量液體-膠頭滴管
B、盛放固體藥品-細(xì)口瓶
C、較多量液體加熱-燒杯
D、少量試劑的反應(yīng)-試管

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩種物質(zhì)分別由甲、乙分子構(gòu)成,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、兩種化合物中組成的元素種類不相同
B、兩種物質(zhì)充分燃燒得到不相同的生成物
C、兩種物質(zhì)中C、H、O的質(zhì)量比均為2:6:1
D、兩種分子的結(jié)構(gòu)不同,故其具有不同的化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式和顏色
(1)五氧化二磷
 
    
(2)四氧化三鐵
 

(3)高錳酸鉀
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做完過濾實驗后發(fā)現(xiàn)溶液仍呈渾濁,則下列原因不可能的是( 。
A、濾紙破損
B、儀器不干凈
C、液面高于濾紙邊緣
D、未用玻璃棒引流

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在四個燒杯中分別盛放下列物質(zhì),在空氣中旋轉(zhuǎn)一段時間以后,質(zhì)量會增加質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少的是( 。
A、汽水B、濃鹽酸
C、濃硫酸D、飽和食鹽水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案