17．現(xiàn)有①液氧②液態(tài)空氣③冰水共存物④二氧化錳⑤食鹽水⑥氯酸鉀⑦過氧化氫溶液⑧水銀⑨氨氣
其中屬于混合物的有（填序號）②、⑤、⑦．
屬于化合物的有（填序號）③、④、⑥、⑨．

分析 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．

解答 解：①液氧是單質(zhì)；②液態(tài)空氣是混合物；③冰水共存物是化合物；④二氧化錳是化合物；⑤食鹽水是混合物；⑥氯酸鉀是化合物；⑦過氧化氫溶液是混合物；⑧水銀是單質(zhì)；⑨氨氣是化合物；
故答案為：②、⑤、⑦；③、④、⑥、⑨

點評 純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．當(dāng)今世界的三大化石燃料是煤、石油和天然氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后，稱量剩余固體時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量比原來減少了，有人說這不符合質(zhì)量守恒定律，你認為對嗎？請用化學(xué)知識解釋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個實驗．已知所用實驗裝置氣密性良好．

關(guān)于該實驗，有如下說法：
①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含五分之一體積的氧氣．（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示幾幅圖是初中教材常見的實驗，有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．實驗①中紅磷可以用木炭代替
B．實驗②中水分子的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變
C．渾濁的地下水通過實驗③可變?yōu)榧兯?/td>
D．實驗④中氧氣換成空氣，鐵絲也可以劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．央視《每周質(zhì)量報告》報道的“毒膠囊”中使用的明膠含有重鉻酸鉀（K2Cr2O7），其中的鉻（Cr）是有毒的重金屬元素，計算：
（1）重鉻酸鉀中鉀、鉻、氧元素的質(zhì)量比是39：52：56．
（2）計算重鉻酸鉀中鉻元素的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）．
（3）14.7g重鉻酸鉀中含鉻元素的質(zhì)量是5.2g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．隨著社會的發(fā)展，能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視．
（1）石油分餾得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是汽油（答一種物質(zhì)）；國家提倡使用電動車，近期北京市又出臺了電動汽車不限行措施，電動汽車和燃油汽車相比，其優(yōu)點是減少汽車尾氣的排放（答一點）．
（2）塑料制品為我們生活帶來了方便，但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”，為減少污染，請你提出一條合理化建議：使用可降解塑料．
（3）水是一種重要的資源，自來水廠凈水過程中，用到活性炭，其作用是吸附作用．為了保護水質(zhì)，下列做法合理的是BC．
A．隨意丟棄廢舊電池                         B．生活污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放
C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥             D．工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖圖示實驗操作中，正確的是（　　）
A．
 點燃酒精燈		B．
      取少量液體		C．
       加熱液體		D．
      稱取氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列幾種常見的物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　�。�
A．金剛石硬度大--用于裁玻璃B．氮氣性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣
C．酒精可燃--作消毒劑D．干冰升華吸熱--用于人工降雨

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同步練習(xí)冊答案