13．下列說法正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑在反應(yīng)后的質(zhì)量減少
B．空氣中的氧氣、氮氣混合在一起，它們的化學(xué)性質(zhì)都已發(fā)生改變
C．氣體可以壓縮存于鋼瓶中，是因為其分子可以變小
D．在化學(xué)變化中，原子不可再分

分析 A、根據(jù)催化劑是一種物質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑解答；
B、根據(jù)空氣里氮氣、氧氣等混合在一起，相互之間沒有發(fā)生反應(yīng)，它們的化學(xué)性質(zhì)沒有改變解答；
C、根據(jù)氣體可以壓縮存于鋼瓶中，是因為其分子間隔可以變小解答；
D、根據(jù)在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分解答．

解答 解：A、催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，有可能加快也有可能減慢反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化，故錯誤；
B、空氣里氮氣、氧氣等混合在一起，相互之間沒有發(fā)生反應(yīng)，它們的化學(xué)性質(zhì)沒有改變，故錯誤；
C、氣體可以壓縮存于鋼瓶中，是因為其分子間隔可以變小，分子本身不變，故錯誤；
D、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分，故正確．
答案：D

點評 催化劑只是改變反應(yīng)的速率，對反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響．同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
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16．實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是（　�。�
A．
   取氯化鈉		B．
    稱氯化鈉		C．
 量取水		D．
    溶解

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4．霧霾、灰霾、PM2.5影響人體健康，下列措施中不利于提升我縣空氣質(zhì)量的是（　�。�
A．鍋爐燃料“煤改氣”B．建筑工地定時灑水降塵
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1．CH4、X、H2O、HF四種化合物是按它們的相對分子質(zhì)量和化合價而有規(guī)律地排列的，其中X應(yīng)該是（　　）
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8．下列符號中，錳元素顯+6價的是（　�。�
A．MnO2B．MnSO4C．MnO${\;}_{4}^{-}$D．MnO${\;}_{4}^{2-}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖甲是探究人體呼出氣體成分的實驗中收集二氧化碳的方法，圖乙是在驗證二氧化碳性質(zhì)溶解性的實驗，觀察兩圖你能得出什么結(jié)論？二氧化碳易溶于水；二氧化碳溶于水后所得到的溶液可以使紫色石蕊試液變紅，這說明了二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸具有酸性，能使石蕊試液變紅；加熱變紅了混合液，紅色又變成了紫色，這說明了碳酸是一種易分解的酸，加熱碳酸又分解生成水和二氧化碳；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3；H2CO3=CO2↑+H2O；在圖丙的實驗中，向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩（如圖丙），實驗現(xiàn)象是空氣樣品的瓶中無明顯變化，呼出氣體的瓶中石灰水變渾濁；寫出變化的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；為什么強調(diào)相同滴數(shù)控制變量法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．你在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，常在實驗室用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）編號①所指儀器的名稱是集氣瓶；編號②所指的儀器能不能用來直接加熱？不能．
（2）用B裝置制備二氧化碳?xì)怏w，則儀器②中的藥品是稀鹽酸；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小明用B裝置用稀硫酸和鐵在實驗室中制取氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．則收集氫氣應(yīng)選擇C或E裝置．

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2．化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗．
（2）用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程為2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小吳用裝置F收集氧氣時發(fā)現(xiàn)水變成紫紅色，可能的原因是試管口沒有塞棉花團．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，你認(rèn)為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是C，如果用圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．
（5）實驗室中欲利用某大理石來制取二氧化碳，為測定該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），稱取12.5g大理石，向其中加入足量的50g稀鹽酸，充分反應(yīng)后，稱量剩余物的質(zhì)量為58.1g，試計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中一定是化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．鋼鐵生銹
C．花香四溢D．活性炭吸附水中色素

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