分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)氣體發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選擇取決于氣體的密度和水溶性,據(jù)此解答即可;
(3)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.
解答 解:(1)儀器①是酒精燈;故填:酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,屬于固體加熱型,故發(fā)生裝置應(yīng)選用B,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;故填:AD或AF;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)裝置BC相對(duì)而言都能控制反應(yīng)的控制,但是C相對(duì)更能靈活控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,而B相對(duì)滯后;且C裝置容積較小,節(jié)約藥品;故填:能夠靈活的控制反應(yīng)的開始與停止,且節(jié)約藥品.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于30 mL | B. | 大于30 mL | C. | 小于30 mL | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解 度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸或堿溶液能使指示劑變色 | B. | 濃鹽酸在空氣中會(huì)出現(xiàn)白霧 | ||
C. | 蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)溶液會(huì)得到食鹽晶體 | D. | 濃硫酸干燥氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下是一種無(wú)色、無(wú)味氣體 | B. | 氧氣可以燃燒 | ||
C. | 在低溫和高壓下會(huì)變成液體或固體 | D. | 化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
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