實(shí)驗(yàn)室制取氣體過(guò)程中反應(yīng)發(fā)生裝置的選擇的依據(jù)是（　�。�
A、反應(yīng)物的狀態(tài)
B、反應(yīng)條件
C、生成物的性質(zhì)
D、反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路
專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括發(fā)生和收集裝置兩部分，發(fā)生裝置的選擇依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體過(guò)程中反應(yīng)發(fā)生裝置的選擇的依據(jù)是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，不只是反應(yīng)物的狀態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、實(shí)驗(yàn)室制取氣體過(guò)程中反應(yīng)發(fā)生裝置的選擇的依據(jù)是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，不只是反應(yīng)條件，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、實(shí)驗(yàn)室制取氣體過(guò)程中反應(yīng)發(fā)生裝置的選擇的依據(jù)是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，無(wú)需考慮生成物的性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、實(shí)驗(yàn)室制取氣體過(guò)程中反應(yīng)發(fā)生裝置的選擇的依據(jù)是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的選擇依據(jù)（反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土，釣魚(yú)島附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣．我國(guó)福建，浙江和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚(yú)請(qǐng)回答：
（1）釣魚(yú)島附近水域海底蘊(yùn)藏的石油屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）
（2）我國(guó)漁民在這一帶捕獲的魚(yú)類含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，魚(yú)鱗中含有豐富的多種微量礦物質(zhì)，其中鈣，磷含量較高，此處鈣，磷是指
 
（分子、原子、元素）．
（3）海水中含有很多雜質(zhì)，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄清，所需要的操作方法為
 
；得到的水如仍渾濁，其原因可能是
 
（寫出一點(diǎn)即可），然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變的澄清透明．若要使其變成較純凈的水，需要的操作方法為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方法不屬于凈化水的措施（　�。�
A、吸附B、過(guò)濾
C、使用節(jié)水龍頭D、蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備、性質(zhì)和用途的敘述中，不正確的是（　�。�
A、將燃著的木條伸入氣體中，木條火焰熄滅，氣體不能燃燒
B、在實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w
C、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，能生成一種酸，使紫色石蕊溶液變紅
D、用二氧化碳?xì)怏w制成的干冰作制冷劑，可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng)
B、氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成
C、符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧原子
D、氧化汞分子在化學(xué)變化中不能夠再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是（　　）
A、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
B、KCl
MnO2
.
△
KCl↓+O2↑
C、2H2O═2H2+O2↑
D、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向10mL pH為4的溶液中加入等體積的下列試劑，混合液的pH肯定增大的是（　�。�
A、鹽酸B、碳酸鈉溶液
C、pH為4的溶液D、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)塑料的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、塑料的誕生，極大地方便了人們的生活，所以它對(duì)人類只有益處
B、所有的塑料制品都可用來(lái)盛裝貯存蔬菜或熟食
C、塑料制品有質(zhì)輕、絕緣、耐腐蝕和價(jià)格便宜等優(yōu)點(diǎn)
D、塑料是由相同的小分子直接聚合而成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下列文字：比較H2O2，H2O，H2S中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大�。覀兛梢詫⑵浠瘜W(xué)式等效的變?yōu)镠O，HO?，HS?（相當(dāng)于HO）．根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可知，分子相同，分母越大，其數(shù)值越�。F(xiàn)在有FeO，F(xiàn)e2O3，F(xiàn)e3O4，F(xiàn)eS幾種鐵的氧化物，請(qǐng)你判斷鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A、FeO
B、Fe2O3
C、Fe3O4
D、FeS

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