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實驗室區(qū)別一氧化碳和氫氣應選用的方法是（　　）
分析：氫氣和一氧化碳都是無色無味的氣體，不溶于水，都能燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，都具有還原性，能還原氧化銅，但燃燒后生成物不同，可據此鑒別區(qū)分．
解答：解：一氧化碳和氫氣都能夠燃燒，但燃燒后的產物不同，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，氫氣燃燒生成水，所以通過檢驗產物的方法進行檢驗．
點燃兩種氣體，將燃燒產物通入石灰水，能使石灰水變渾濁的是一氧化碳燃燒后的生成物的性質，氫氣燃燒生成物不能使石灰水變渾濁，能夠鑒別．
故選B．
點評：鑒別物質時要根據物質的性質，通過明顯的現象鑒別，氫氣和一氧化碳燃燒后的生成物不同，故可根據生成物區(qū)分，除了把生成物通入石灰水中外，還可以在火焰上方罩一個干燥的燒杯進行判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在學習化學的過程中，及時對所學知識進行整理，是一種好的學習方法．以下某同學的歸納中，存在錯誤的一組是（　�。�
A      化學知識中有許多的“相等”
①溶液稀釋前后溶質的質量相等
②化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的數值相等
③參加化學反應的各物質的質量總和與反應后生成的各物質的質量總和相等
B      相似物質（或粒子）之間的區(qū)別
①氯原子和氯離子-最外層電子數不同
②一氧化碳和二氧化碳-分子構成不同
③生鐵和鋼-含碳量不同
C      選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據
①發(fā)生裝置-反應物的狀態(tài)和反應條件
②收集裝置-氣體的密度和溶解性
③凈化方法-氣體及所含雜質的化學性質
D      物質的性質與用途
①N2性質穩(wěn)定-可作燈泡填充氣
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很軟-可作電極

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活聯系密切，生活中處處有化學．
（1）市場上調味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是
碘
碘
．
（2）農村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）．寫出甲烷完全燃燒的化學方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)別硬水和軟水．
（4）2009年5月31日，是世界第22個“無煙日”．吸煙有害健康．燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結合的有毒氣體，它是
一氧化碳
一氧化碳
．
（5）不同的情況下采用的不同的滅火方式．如在實驗室里，不慎將酒精潑灑在桌面上著火應采取
用濕抹布撲蓋
用濕抹布撲蓋
；撲滅因線路老化而引起的火災時，應先
關閉電源
關閉電源
，再進行滅火．
（6）家庭鋁制品抗腐蝕性能較好，原因是
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
（用化學方程式表示）．
（7）家庭用的水壺中的常常有水垢，其中含有碳酸鈣，可用
稀鹽酸或食醋
稀鹽酸或食醋
清洗．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年廣東省茂名市化州市笪橋中學九年級（上）周考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在學習化學的過程中，及時對所學知識進行整理，是一種好的學習方法．以下某同學的歸納中，存在錯誤的一組是（ ）
A     化學知識中有許多的“相等”
①溶液稀釋前后溶質的質量相等
②化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的數值相等
③參加化學反應的各物質的質量總和與反應后生成的各物質的質量總和相等
B     相似物質（或粒子）之間的區(qū)別
①氯原子和氯離子-最外層電子數不同
②一氧化碳和二氧化碳-分子構成不同
③生鐵和鋼-含碳量不同
C     選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據
①發(fā)生裝置-反應物的狀態(tài)和反應條件
②收集裝置-氣體的密度和溶解性
③凈化方法-氣體及所含雜質的化學性質
D     物質的性質與用途
①N2性質穩(wěn)定-可作燈泡填充氣
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很軟-可作電極

A．A
B．B
C．C
D．D

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科目：初中化學 來源：江蘇省期末題 題型：單選題

實驗室區(qū)別一氧化碳和氫氣應選用的方法是
[     ]
A．稱量
B．點燃，用石灰水檢驗產物
C．聞氣味，檢查有無毒性
D．將兩種氣體分別通入石灰水中

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