分析 (1)熟記常用儀器名稱;
(2)氣體發(fā)生裝置使用前要檢查裝置的氣密性;
(3)根據加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項來分析;
(4)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(5)根據制取氧氣的反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置;
(6)根據氧氣的性質來分析;
(7)根據質量守恒定律來分析.
解答 解:(1)①是鐵架臺,②是集氣瓶;故填:鐵架臺;集氣瓶;
(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是檢查裝置的氣密性.故答案為:檢查裝置的氣密性;
(3)因為高錳酸鉀顆粒受熱時容易向四周擴散從而進入集氣瓶,所以在試管口應該塞一團棉花.故填:一團棉花;
(4)實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是不需要加熱,節(jié)約能源.故填:B;
(5)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱,選擇的制取裝置是A,實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱,選擇的發(fā)生裝置是B,故填:A;B;
(6)氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法來收集,用排水法收集氧氣,應先移導管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
故答案為:D;先移導管后熄燈;
(7)由質量守恒定律可知,制出的氧氣質量為:8.4g-6.8g=1.6g,故填:1.6.
點評 本題主要考查了實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置選取、反應原理、實驗注意事項等,掌握所學知識即可正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 | |
C. | 氯酸鉀受熱分解生成氧氣 | |
D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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