若物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是（　�。�
A、分子重新組合
B、原子重新組合
C、分子間隔發(fā)生了改變
D、分子運動速率改變
考點：化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)是分子發(fā)生了破裂，原子與原子重新組合生成了新的分子進行解答．
解答：解：A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，而不是分子重新組合，故A錯誤；
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，故B正確；
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，而不是分子間隔發(fā)生了改變，故C錯誤；
D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，而不是分子運動速率改變，故D錯誤．
故選：B．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用粉末狀固體藥品可用
 
或紙槽，吸取和滴加少量液體可用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

半胱氨酸的化學(xué)式為C3H7NSO2．下列說法正確的是（　�。�
A、半胱氨酸屬于氧化物
B、所含元素中，質(zhì)量分數(shù)最高的是氧元素
C、半胱氨酸由14個原子組成
D、它的分子中，碳、氫原子個數(shù)比3：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列實驗中出現(xiàn)異常情況的原因分析，不合理的是（　　）
A、測定空氣中氧氣的含量時，氣體減小的體積小于
1
5
--紅磷的量不足
B、點燃氫氣時發(fā)生爆炸--點燃前沒有檢驗純度
C、做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶炸裂--鐵絲沒有制成螺旋狀
D、利用高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集到氧氣不純--沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出就收集氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時，向40g飽和食鹽水中再加入5g食鹽，則在20℃時，該飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量（　�。�
A、增大B、不變
C、減少D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比賽中，當運動員肌肉受傷時，隨即對準球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷（C2H5Cl，沸點為12.3℃），進行局部麻醉處理．下列有關(guān)氯乙烷的說法錯誤的是（　�。�
A、氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成的
B、氯乙烷分子中含有碳、氫氣、氯氣三種單質(zhì)
C、一個氯乙烷分子含有8個原子
D、氯乙烷用于冷凍麻醉與其沸點較低、易揮發(fā)吸熱有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一瓶盛氫氣的集氣瓶倒放，然后點燃木條，慢慢插入瓶中，然后再慢慢抽出來，在這一過程中，你能預(yù)測到的實驗現(xiàn)象是（　�。�
A、木條在瓶中繼續(xù)燃燒，瓶口無淡藍色火焰
B、木條在瓶中繼續(xù)燃燒，瓶口產(chǎn)生淡藍色火焰
C、木條在瓶中不能繼續(xù)燃燒，但抽出來時可以恢復(fù)燃燒；瓶口有藍色火焰
D、條件不足，無法預(yù)測實驗現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將CO、N2、O2、CO2四種混合氣體依次通過灼熱的銅絲，熾熱的氧化銅，石灰水，最后剩下的氣體是（　　）
A、N2和CO2
B、N2
C、CO和N2
D、N2和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）實驗室常利用如圖1裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

①欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），裝置A、B、C都可以用來制取氧氣，比較這三個裝置，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置是
 
．
②某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣并探究氨氣的一些性質(zhì)．
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑．加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣．如要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為
 
．將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用
 
（選填裝置編號）．干燥氨氣可以將氣體通過裝有
 
（填化學(xué)式）的裝置D．按圖2連接儀器后，擠壓塑料瓶，使氨氣排入水中，就可以在純凈水塑料瓶內(nèi)引發(fā)噴泉，你認為形成噴泉的原因是因為氨氣具有
 
性質(zhì)．
（2）同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時，對廢液的成分進行探究．
【推理假設(shè)】根據(jù)Na2CO3溶液和濃HCl兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，可以推測出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或HCl
【實驗探究】確定廢液中是否含有鹽酸
①選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選用了如圖3所示五種物質(zhì)，其中物質(zhì)X是酸堿指示劑中的
 
溶液．

②實驗驗證：某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到
 
，確定廢液中一定沒有鹽酸．
③確定廢液中是否含有Na2CO3：某同學(xué)用pH試紙測出廢液額pH=10，確定廢液中一定含有Na2CO3．
④處理廢液，回收利用：欲從廢液中得到純凈的NaCl，請完成如下實驗方案設(shè)計．
 方案 加入試劑 分離方法 方案評價
 方案一 適量Ca（NO3）2溶液過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 不可行，理由是
 
 方案二 稍過量的
 
 蒸發(fā)結(jié)晶 可行
⑤按如下方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時，X溶液中溶質(zhì)是
 
．

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