硝酸鉀在不同的溶解度數(shù)據(jù)如表,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
| A. | 硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大 |
| B. | 60℃時(shí),飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量之比為11:21 |
| C. | 20℃時(shí),10g水中加入5g硝酸鉀充分溶解后再加入5g水,前后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 |
| D. | 將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的硝酸鉀溶液從60℃降溫至20℃,沒(méi)有晶體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為M,N兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖,下列說(shuō)法正確的是( �。�
| A. | M的溶解度比N大 |
| B. | t1℃時(shí),M接近飽和的溶液降低溫度可以達(dá)到飽和 |
| C. | t2℃時(shí),100g N的飽和溶液中溶解了30g N物質(zhì) |
| D. | t2℃時(shí),M,N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
測(cè)定鐵制品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
鐵是常用的金屬材料,興趣小組的同學(xué)對(duì)某鐵制品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定.稱取3g鐵屑,緩慢加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液,直到過(guò)量(假設(shè)除鐵以外的物質(zhì)都不與硫酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.
請(qǐng)計(jì)算:(1)該鐵制品中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(最終結(jié)果保留到0.1%)
(2)所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求有計(jì)算的過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
120g硫酸鎂溶液中混有少量硫酸,往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后得到2.9g氫氧化鎂沉淀。沉淀的質(zhì)量變化如右圖所示。
⑴求20g溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgSO4+2NaOH==Mg(OH)2↓+Na2SO4】⑵氫氧化鈉的質(zhì)量 g時(shí),反應(yīng)不產(chǎn)生沉淀,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是( �。�
| A. | 陶瓷茶杯 | B. | 塑料涼鞋 | C. | 純棉T恤 | D. | 不銹鋼飯盒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“東方之星”號(hào)客輪于2015年6月1日發(fā)生翻沉事故.6月3日為了方便用生命探測(cè)儀進(jìn)行搜救,在艙底用氧炔焰對(duì)空氣艙位置進(jìn)行切割.
(1)氧炔焰是乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的高溫火焰.乙炔氣體屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)切割的艙底屬于 (填“金屬”或“合成”)材料.
(3)由于沉船燃料沒(méi)有抽掉,切割可能導(dǎo)致起火,現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了滅火設(shè)施,可燃物燃燒的條件是 、 .
(4)二氧化碳能滅火是因?yàn)?u> .
A.不能燃燒,也不支持燃燒 B.能與水反應(yīng) C.密度比空氣大 D.不能供給呼吸.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硫酸和鹽酸時(shí)實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料,它們既有相似之處,又有不同之點(diǎn).
(1)它們水溶液的pH都 7(填“>”、“=”或“<”符合).
(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫 反應(yīng).
(4)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有 的試劑瓶.
(5)寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式: .
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