向一定量的硫酸銅溶液中加入足量鐵粉。下列圖像反映對應(yīng)變化的關(guān)系,不正確是
A. B.
C. D.
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市靜安區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),用以下裝置進行實驗(B、D裝置內(nèi)藥品均足量)。
①實驗過程中,A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;C中玻璃管中的現(xiàn)象為___________;
②B裝置的作用是________;D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;
③實驗過程中,_______(從A至E中選填)處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
④E處能點燃,下列說法正確的是________。(選填編號)
A.A處玻璃管中反應(yīng)沒有完全 B. B處反應(yīng)沒有完全
C.C處玻璃管中反應(yīng)沒有完全 D. D處反應(yīng)沒有完全
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
歸納物質(zhì)的性質(zhì)能夠找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,如物質(zhì)之間的共性(即相同的性質(zhì))或特性(即不同的性質(zhì)).下列各組物質(zhì)的共性和特性的敘述,錯誤的是( )
物質(zhì) | 共性 | 特性 | |
A | CO、CO2 | 常溫下,都是氣體 | CO2能溶于水,CO難溶于水 |
B | H2、CO | 都有可燃性 | H2有毒,CO無毒 |
C | 濃硫酸、濃鹽酸 | 水溶液都顯酸性 | 濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性 |
D | KMnO4、H2O2 | 都能夠發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣 | 常溫下KMnO4是固體、H2O2是液體 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要,以下物質(zhì)的分類錯誤的是( )
A.氫氣、氯氣都是由一種元素組成的,屬于單質(zhì)
B.碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素,屬于有機物
C.硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的,屬于化合物
D.石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的,屬于混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
不同場合制取氧氣的實驗原理可能不同。
【實驗室制取氧氣】甲組同學(xué)用以下裝置收集干燥的氧氣。
①寫出圖中儀器名稱a________ b________;
②寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實驗過程中,觀察到裝置B中白色固體變藍(lán)、C、D中無明顯現(xiàn)象,寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
③裝置E用于收集氧氣,請在圖中將導(dǎo)管補畫完整________;
④若E中氧氣已集滿,將帶火星的木條放在導(dǎo)管口m處,可觀察到_________;
【潛水艇里制氧氣】潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)制取氧氣,反應(yīng)原理是:
2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2。乙組同學(xué)欲用過氧化鈉制取干燥的氧氣。他們更改了上圖裝置中的一些藥品后進行實驗,裝置內(nèi)的藥品如下:
乙組實驗 | 裝置A | 裝置B | 裝置C | 裝置D |
裝置內(nèi)藥品 | 大理石、稀鹽酸 | 過氧化鈉 | 氫氧化鈉濃溶液 | 無水硫酸銅 |
⑤乙組實驗:裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,C裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____;
⑥在甲、乙兩組實驗中,裝置D的作用是否相同?闡述理由________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
大蒜中的 “硫化丙烯”(C3H6S)具有殺菌作用,關(guān)于硫化丙烯”(C3H6S)的說法正確的是
A. 它由10個原子構(gòu)成
B. 它的摩爾質(zhì)量為74g
C. 1molC3H6S中約含6.02×1024個原子
D. 其中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
K2CO3是常用的鉀肥,其焰色反應(yīng)呈
A. 紅色 B. 黃色 C. 紫色 D. 綠色
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市虹口區(qū)九年級下學(xué)期期中練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
一定條件下,甲、乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是
A. 反應(yīng)前后分子數(shù)不變
B. 甲是化合物、乙是單質(zhì)
C. 一個X分子中有三個原子
D. 參加反應(yīng)的甲、乙的物質(zhì)的量之比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省簡陽市石板學(xué)區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
在一密閉容器中裝有W、X、Y、Z四種物質(zhì),高溫反應(yīng)前后質(zhì)量變化如下:
物質(zhì) | W | X | Y | Z |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 10 | 1 | 30 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 30 | 4 | m | 8 |
(1)m的值為_____________;
(2)該反應(yīng)的基本類型是______________;
(3)“Y一定是反應(yīng)中的催化劑”,此說法__________(填“正確”或“錯誤”);
(4)若W、X、Z的相對分子質(zhì)量分別為28、12、44,用W、X、Z表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為__________________。
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