19.A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)都是日常生活和生產(chǎn)中常見的物質(zhì),各物質(zhì)間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)的條件已省略):
已知:B、C兩種物質(zhì)在不同情況下可分別發(fā)生①和②兩個(gè)反應(yīng);A-G七種物質(zhì)都是由非金屬元素組成的,其中只有一種物質(zhì)是鹽,一種物質(zhì)是單質(zhì);且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于C.
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ANH4HCO3; GH2CO3;
(2)請(qǐng)寫出E+F→B+C的化學(xué)方程式:C6H12O6+602$\stackrel{一定條件}{→}$6C02+6H2O.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)都是日常生活和生產(chǎn)中常見的物質(zhì),七種物質(zhì)都是由非金屬元素組成的,其中只有一種物質(zhì)是鹽,則該種物質(zhì)一定為銨鹽,假設(shè)為碳酸氫銨,碳酸氫銨加熱分解生成氨氣、水和二氧化碳;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,在一定條件可生成葡萄糖;碳酸分解又生成二氧化碳和水,葡萄糖和氧氣在一定條件下生成二氧化碳和水,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)都是日常生活和生產(chǎn)中常見的物質(zhì),七種物質(zhì)都是由非金屬元素組成的,其中只有一種物質(zhì)是鹽,則該種物質(zhì)一定為銨鹽,假設(shè)為碳酸銨,碳酸銨加熱分解生成氨氣、水和二氧化碳;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,在一定條件可生成葡萄糖;碳酸分解又生成二氧化碳和水,葡萄糖和氧氣在一定條件下生成二氧化碳和水,代入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系;所以A為碳酸氫銨,B為二氧化碳,C為水,D為氨氣,G為碳酸;
(2)E+F→B+C的反應(yīng)是葡萄糖和氧氣在一定條件下生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:C6H12O6+602$\stackrel{一定條件}{→}$6C02+6H2O.
故答案為:(1)NH4HCO3,H2CO3;
(2)C6H12O6+602$\stackrel{一定條件}{→}$6C02+6H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A(填字母),用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.若選取B裝置制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱,節(jié)約能源.
(3)若用E裝置收集氧氣原因是氧氣的密度比空氣的密度大,其驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了,用C裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開始收集,當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),氧氣已滿.
(4)某同學(xué)用C裝置收集氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:試管口沒有放棉花團(tuán).
(5)實(shí)驗(yàn)室將高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟:a加熱盛有藥品的試管;b向試管中加入藥品;c檢驗(yàn)裝置氣密性;d收集氣體時(shí);e停止加熱;f將導(dǎo)管從水槽中取出.正確操作順序是:cbadfe.
(6)查閱資料:①相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水.②熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣.③氨氣在加熱的條件下能與氯化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.根據(jù)查閱資料,制取氨氣選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),若將收集滿的氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是D(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.學(xué)校的環(huán)保小組準(zhǔn)備調(diào)查研究化工廠附近的水源污染狀況,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)你認(rèn)為在設(shè)計(jì)方案時(shí)擬定的水樣采集點(diǎn)應(yīng)為D.
A.上游居民區(qū)用水處   B.下游居民區(qū)用水處  C.化工廠排污處    D.三處都選
(2)如果測(cè)得化工廠向水中排放廢液的pH為8,則廢液呈堿性,該污水中不可能含有大量的離子是A.
A. H+B.OH-  C.Na+  D.CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.2014年央視3、15晚會(huì)報(bào)道,兒童使用的涂改液里面甲苯和二甲苯超標(biāo)34倍,提醒家長(zhǎng)別給孩子使用涂改液.由此可知,涂改液是( 。
A.混合物B.純凈物C.單質(zhì)D.化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線從圖中你能獲得的信息有:
(1)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;
(2)在20℃時(shí),甲乙的溶解度相等;(或在30℃時(shí),甲的溶解度是30g).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分相同的兩份稀硫酸分裝在甲、乙兩個(gè)燒杯中.再稱取質(zhì)量相等的鐵粉和鋅粒,把鐵放入甲燒杯中,鋅放入乙燒杯中,待反應(yīng)結(jié)束后.發(fā)現(xiàn)甲燒杯中鐵有剩余,乙燒杯中的鋅已全部反應(yīng).根據(jù)此現(xiàn)象推斷.有以下幾種說法:
①反應(yīng)甲燒杯中溶液呈黃色      ②可能乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多
③剛開始時(shí),甲燒杯產(chǎn)生氫氣的速度快     ④可能甲、乙兩燒杯中產(chǎn)生的氫氣一樣多
正確的個(gè)數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有一包銅粉,其中混有少量的鐵粉.為除去銅粉中的鐵粉,可選用的試劑是稀鹽酸(合理即可),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.提純過程中,先往粉末樣品中加人足量的所選試劑,再通過過濾、洗滌、干燥操作,就能得到純凈的銅粉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭氐臄z。庠貙(duì)人體有著至關(guān)重要的作用.如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請(qǐng)回答下列問題:

(1)食用“碘鹽”屬于混合物(純凈物或混合物)
(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是39:127.
(3)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是59.3%.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(4)一袋凈重500g的上述碘鹽至少含0.01g碘元素,折合碘酸鉀0.168g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
①水銀溫度計(jì)中的金屬Hg;
②空氣含量最高的氣體是N2;
③2個(gè)干冰分子2CO2;
④氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
⑤稀硫酸能導(dǎo)電,是因?yàn)槿芤褐泻凶杂梢苿?dòng)的氫離子H+和硫酸根離子SO42-

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