實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:
(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是____________________。
(2)通過B圖所示酸的性質(zhì)實驗,可認識到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時電離出的__________不同,其性質(zhì)也存在差異。請寫出能發(fā)生反應的試管中發(fā)生反應的原理 。
(3)實驗C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件? 。
(4)請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件? 。
科目:初中化學 來源: 題型:
元素周期表是同學們學習化學的重要工具。
右圖是某元素的“身份證”,請回答:
(1)該元素的名稱是_______, 是______元素(填“金
屬”或“非金屬”),易______電子(填“得”或“失”);
(2)由該元素形成的氧化物的化學式是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
將氯化鈉和碳酸鈉組成的固體混合物18.9g完全溶解于196.8g水中,向該溶液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應,濾出19.7g沉淀。若將濾液蒸發(fā)100g水后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。計算:(1)蒸發(fā)水后所得溶液的質(zhì)量。(2)所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列現(xiàn)象和事實,可用金屬活動性作出合理解釋的是( )
①金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁活動性強;
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強;
③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,可以用鐵制容器;
④金屬鋅與稀硫酸反應速率適中,更適于實驗室制取氫氣.
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機物的是 (填字母序號)。
A.碳酸鈣 B.乙醇(C2H5OH ) C.二氧化碳
(2)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應的化學方程式為 (2分)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關系的是( 。
A.稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護氣 B.甲烷具有可燃性——可作燃料
C.石墨能導電——可作電極 D.干冰升華吸熱——可用于人工降雨
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科目:初中化學 來源: 題型:
交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機呼出氣體中的酒精含量,其反應原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO42R+2CO2↑+9H2O,反應中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物R,則R的化學式應為( 。
A.Cr2O3 | B.CrSO3 | C.Cr2(SO4)3 | D.CrS |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某藥品說明書中標明:本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、錳1mg,這里的碘、鎂、鋅、錳是指 ( )
A.單質(zhì) B.原子 C.元素 D.分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
用如圖所示裝置,在常溫下,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗.已知:白磷的著火點為40℃.
內(nèi)容 步驟 | 【實驗1】研究燃燒條件 | 【實驗2】研究氧氣性質(zhì) |
Ⅰ | 燒杯中盛有80℃的熱水, 分別在燃燒匙和燒杯中導 管口放置一小塊白磷,塞 緊瓶塞 | 燒杯中盛有NaOH溶液, 燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后,迅速將燃燒 匙伸入瓶中,塞緊瓶塞 |
Ⅱ | 推入適量H2O2 溶液 | 推入適量H2O2 溶液 |
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式
為 .
(2)實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別
是 ;
推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 .
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣
的性質(zhì)是 ;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入
集氣瓶.該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是 .
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