對物質組成結構的認識錯誤的是

A.構成物質微粒間存在一定間隙　　　

B.加熱“銅綠”試管壁有水珠生成，說明銅綠中一定含有氫、氧元素

C.原子中質子數(shù)一定等于核外電子數(shù)　　　　　

D.分子可以直接組成物質，而原子和離子不能直接構成物質

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀這三種物質都可制得氧氣，說明這三種物質的組成中都含有（　�。�

　

A．

氧元素

B．

氧化物

C．

氧分子

D．

氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


檸檬酸（C6H7O8）是一種常用于制汽水、果凍、水果糖的添加劑，檸檬酸屬于

　A.單質　　　　　　B.氧化物　　　　　C.混合物　　　　　　　　D.純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：


配料表

菜未燒熟不宜加入碘鹽，菜燒熟后加入碘鹽最佳
 
下面是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘元素符號）。由此，你得到的信息和作出的推測是：

（１）以下說法正確的是（　　　　）

A.氯化鈉是由分子構成的化合物      B.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質

C.1Kg此食鹽中含碘酸鉀（３５15）mg,

D.“菜未燒熟不宜加入碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

E．人體缺乏碘元素，則容易患骨質疏松病

（２）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比是多少？

（３）10g該食鹽含有碘元素的最大質量？(計算結果精確到0.1)

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科目：初中化學 來源： 題型：


將密封良好的方便面從平原事到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內的氣體分子

A間隔增大        B質量增大          C體積增大      D個數(shù)增多。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2011年為國際化學年，主題是“化學—人類的生活，人類的未來”。下列是與人類的生活與未來密切相關的物質：A.石英沙　　B.鎂粉　　　　C.干冰　　　D.碳酸氫銨　  

E.明礬　　　　F加碘食鹽　　　　選擇相應的編號填空。

①　　　　　是生活中調味品　　　　    ②　　　　　　化學肥料

③　　　　　可以用于人工降雨　　　　　④　　　　　　可制造光纖

⑤　　　　　　制作煙花和照明彈　　　　⑥　　　　　　可可用作凈水劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


鉻廣泛應用于電鍍、顏料等多種化工生產中，但生產過程中排放出的鉻渣中含有鉻酸鈣等致癌物，會持久損害地下水和農田．因此，我國采取了一系列措施控制鉻污染．鉻酸鈣（CaCrO4）中鉻元素的化合價為（　�。�

    A．0        B．+3             C．+4          D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是

A．用作醫(yī)療急救的氧氣                    B．用作焊接保護氣的稀有氣體

C．用作食品防腐劑的氮氣                  D．用作清潔燃料的氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列有關水的說法中不正確的是（    ）

A.水是一種最常用的溶劑       B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

C.農藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染

D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

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同步練習冊答案