【題目】聯(lián)合國認(rèn)為提升化學(xué)的全球認(rèn)知至關(guān)重要,并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國際化學(xué)元素周期表年”。
(1)我國科學(xué)家張青蓮教授主持測定的鋼等多種元素的相對原子質(zhì)量已成為國際標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)圖1、圖2完成下列內(nèi)容。
①銦屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對原子質(zhì)量為__________。
②銦原子核外有______個(gè)電子層;銦元素在元素周期表中位于第____周期;銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是_____________________。
(2)銦與氯氣反應(yīng),生成氯化銦的微觀過程可表示為:
①金屬銦由_______(填“分子”“原子”或“離子”)直接構(gòu)成,寫出氯化銦的化學(xué)式____________。
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________。
【答案】金屬 114.8 5 5 原子的最外層電子數(shù)相等 原子 化合反應(yīng)
【解析】
元素周期表中,每種元素占據(jù)的空格中,左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號,中間是元素名稱,下面是相對原子質(zhì)量;
原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);
除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;
相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g;
元素核外電子層數(shù)是幾,所處周期就是幾;
一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應(yīng)中容易失去電子,大于4的反應(yīng)中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似,最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),第一層也是最外層時(shí),達(dá)到2個(gè)電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
(1)①由素周期表中一個(gè)方格的意義可知,銦的名稱中帶有“钅”字旁,屬于金屬元素,其相對原子質(zhì)量為114.8。
②由銦的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,原子核外有5個(gè)電子層。銦元素在元素周期表中位于第五周期;銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是最外層電子數(shù)相同。
(2)①金屬銦由原子直接構(gòu)成,銦的最外層有三個(gè)電子,易失去3個(gè)電子,化合價(jià)為+3價(jià),氯為-1價(jià),氯化銦的化學(xué)式為:InCl3。
②該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究,請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/span>
寫出石蠟燃燒的文字表達(dá)式_____。
(問題一)石蠟燃燒的生成物是什么?
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯,迅速倒轉(zhuǎn)并向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,可以觀察到_____。寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(結(jié)論)石蠟在空氣中燃燒生成_____。
同學(xué)們在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯底部被滿黑,黑色物質(zhì)是_____。
(問題二)蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
蠟燭熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設(shè):
假設(shè)一:白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳
假設(shè)二:白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
假設(shè)三:白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
(實(shí)驗(yàn)二)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這是為假設(shè)_____提供了證據(jù),同時(shí)可排除其余假設(shè),因?yàn)?/span>_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)課本中的知識(shí),完成以下填空:
(1)地殼中含量最多的元素是________(填元素符號),空氣中含量最多的氣體是________ (填化學(xué)式)。
(2) 古代書畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時(shí)間而不變色,這是因?yàn)樘荚卦诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)____________(“不活潑”或“活潑”)。
(3) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,用排水法收集時(shí),待氣泡________________________冒出時(shí)才時(shí)開始收集;小明同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn),如圖:
請問小明同學(xué)在集氣瓶內(nèi)留少量水的目的是____________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)有5%的氯化鈉溶液,F(xiàn)有一木塊放入該溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出液面的高度為h(如圖1)。常溫下經(jīng)過一段時(shí)間觀察,同學(xué)們繪制成了如圖2所示的函數(shù)圖像,橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)可表示(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)( )
圖1 圖2
①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②溶液的密度 ③木塊露出液面的高度 ④溶解度 ⑤溶劑的質(zhì)量 ⑥溶液的體積
A.①②④B.④⑤⑥C.①②③D.①③⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)
(1)圖1中儀器a的名稱是_____,按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是_____(填名稱),在實(shí)驗(yàn)中該儀器的作用是_____;
(2)完成此實(shí)驗(yàn)的正確的操作步驟是_____、_____、_____、_____;
(3)馬虎同學(xué)按圖2的操作稱取氯化鈉,他存在的錯(cuò)誤是_____,他稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為_____g;
(4)聰明同學(xué)量取蒸餾水的體積如圖3所示,量取水的體積是_____,量取水讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)_____。
(5)則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,圖2的錯(cuò)誤操作使配得的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“不變”、“偏大”或“偏小”)
(6)該實(shí)驗(yàn)正確操作后,裝瓶并填寫標(biāo)簽、貼標(biāo)簽。請你完成_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請回答以下問題。
(1)河水加入明礬的作用是_____________________________________。
(2)操作①的名稱是__________,該操作中用到的玻璃儀器有__________(回答一個(gè)即可)。
(3)操作②中要加入_________除去色素和異味,該反應(yīng)屬于__________變化。
(4)往液體D中通入少量的氯氣,利用氯氣與水反應(yīng),生成氯化氫和次氯酸,其中次氯酸起到消毒的作用;請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________。
(5)經(jīng)過操作③以后,得到的液體是_______________(純凈物或混合物)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答下列問題。
(1)氟元素的原子序數(shù)為_______;D中的x為_______。
(2)①和②是不同種元素,它們的最本質(zhì)的區(qū)別是________。
(3)氮?dú)、氦氣、氯化鈉三種物質(zhì)中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_______(填符號)。
(4)A與B粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是__________。
(5)A、B、C、D中,屬于同種元素的粒子是________(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學(xué)元素,來制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖所示:
(1)在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(2)海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步的目的是_____.
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
①當(dāng)?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式).
②原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_____g.
③當(dāng)?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液100g時(shí),試通過計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。
(1)甲是________。
(2)氧氣、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是____________,由離子構(gòu)成的是_______。
(3)分子與原子的主要區(qū)別是:____________________。
(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 。
①當(dāng)a=_____時(shí),該粒子是原子;
② 當(dāng)a=11時(shí),該粒子的符號為__________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com