空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是（ ）

A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組對(duì)“暖寶寶”的成分進(jìn)行探究，并利用其測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（查閱資料）“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)，遇空氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3，該過(guò)程放熱。

（實(shí)驗(yàn)1）驗(yàn)證“暖寶寶”中含有鐵粉。

打開(kāi)一袋“暖寶寶”，將其中粉末倒入燒杯中，用磁鐵與之充分接觸，發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引；再將吸出的黑色粉末撒在了酒精燈火焰上，意外地發(fā)現(xiàn)粉末燃燒，火星四射。

證明“暖寶寶”中確實(shí)含有鐵粉

（現(xiàn)象與討論）

鐵絲在空氣中不能燃燒，而鐵粉在空氣（酒精燈火焰）中能燃燒，這是因?yàn)開(kāi)____。

（實(shí)驗(yàn)2）測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

小組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)（裝置如下圖所示）：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①如左圖所示連接好裝置，然后_______，觀察到_____，說(shuō)明裝置的氣密性良好

②在容積為VmL（蓋好塞子后測(cè)得）的集氣瓶?jī)?nèi)，先加入45mL水，再用線吊著足量的“暖寶寶”貼（其體積不計(jì)），迅速把塞子塞緊，并振蕩并靜置一段時(shí)間后（保證瓶?jī)?nèi)氧氣能完全消耗完），待_____松開(kāi)彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)。

（結(jié)果處理）

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有：量筒中水面開(kāi)始前的讀數(shù)V1mL、結(jié)束后的讀數(shù)V2mL。該實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_(kāi)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通海安市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某制藥有限公司生產(chǎn)的“鈣爾奇D600片劑”的部分文字說(shuō)明如下：“本品每片含主要成分碳酸鈣1.5g（相當(dāng)于鈣元素600mg），成人每天服用1片�！�

（1）請(qǐng)列式并計(jì)算表示：1.5g碳酸鈣與600mg的鈣相當(dāng)________。

（2）該公司的另一種產(chǎn)品，其主要成分與“鈣爾奇D600”相同，僅碳酸鈣的含量不同。為測(cè)定該片劑中碳酸鈣含量，某學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取10片該片劑碾碎后放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w用足量的氫氧化鈉溶液吸收，同時(shí)測(cè)量3分鐘內(nèi)氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表：（提示：2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O）

時(shí)間/s

0

30

60

90

120

150

180

質(zhì)量/g

0

1.5

2.5

3.0

3.3

3.3

3.3

請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：

①該片劑中每片含碳酸鈣的質(zhì)量_____？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

②根據(jù)計(jì)算結(jié)果，參照上述關(guān)于“鈣爾奇D600片劑”的文字說(shuō)明，你認(rèn)為該片劑的名稱應(yīng)稱作“鈣爾奇D________片劑”。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市鐵南片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算都是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．

（一）通過(guò)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一些氣體的制備方法，如制取氧氣的方法有：

甲．分離液體空氣； 乙．加熱分解高錳酸鉀； 丙．分解過(guò)氧化氫； �。訜岱纸饴人徕浀龋灰渤醪秸J(rèn)識(shí)了一些氣體的制取和收集裝置，例如：

（1）儀器a 的名稱是_____．

（2）以上制取氧氣的方法中，屬于物理方法的是_____；

（3）若用方法丙制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合為_(kāi)____（填字母序號(hào)）

（二）在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝�。庠貙�(duì)人體有著至關(guān)重要的作用．

如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）食用“碘鹽”屬于_____；（純凈物或混合物）

（2）根據(jù)碘鹽的食用方法和貯存指南，可推知碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是：_____

（3）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是_____, 碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市鐵南片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象正確的是（部分夾持固定裝置已略去）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中a、b儀器的名稱：a____________，b____________。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是__________（填裝置序號(hào)），裝入藥品前應(yīng)先________，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理用化學(xué)式表達(dá)式表示______。用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______（答出一點(diǎn)即可）。

（4）用E裝置收集不與空氣反應(yīng)的氣體，若密度比空氣小的應(yīng)從______（填“c”或“d”）端通入氣體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)對(duì)下列9種物質(zhì)進(jìn)行分類：①錳酸鉀；②氧化鐵；③氨氣；④液氧；⑤冰水；⑥鎂；⑦二氧化碳；⑧空氣；⑨水銀下列分類完全正確的是

A. 混合物：⑤⑧ B. 化合物：①②③⑤⑦⑨ C. 單質(zhì)：④⑥⑨ D. 氧化物：②④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中○表示X原子，●表示Y原子。下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)物由原子直接構(gòu)成 B. 生成物是混合物

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D. 用符號(hào)表示為2X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省燈塔市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 丁是該反應(yīng)的催化劑

B. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17

D. 該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7：10

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