17．下列說法在，正確的是（　　）
A．溶液中的溶劑一定是水
B．含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．有化合物生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D．有氣體生成的反應(yīng)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變

分析 A、根據(jù)常見的溶劑，進行分析判斷．
B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
C、化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”．
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，進行分析判斷．

解答 解：A、溶液中的溶劑不一定是水，也可能是酒精、汽油等，故選項說法錯誤．
B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3，故選項說法錯誤．
C、有化合物生成的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，也可能是分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)等，故選項說法錯誤．
D、有氣體生成的反應(yīng)反應(yīng)前后遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，了解常見的溶劑、氧化物的特征、化合反應(yīng)的特征、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　　）
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液，干燥
BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)
CNaOH溶液Na2CO3加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
D氧化鈣碳酸鈣加水溶解，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．從K、Na、C、H、O、N、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成合適的物質(zhì)，將化學(xué)式填寫在下列橫線上：
（1）最簡單的有機物CH4； （2）具有還原性的有毒氣體CO；
（3）屬于復(fù)合肥的是KNO3； （4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O；
（5）可作食品干燥劑的物質(zhì)是CaO；（6）被稱為“純堿”的是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．“方便面”逐漸走入人們的生活中，回答下列問題：
（1）我們可以聞到食物的香味，是因為分子不斷運動；
（2）用天然氣煮方便面，其主要成份充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2；
（3）用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．結(jié)合如圖所示的實驗裝置，回答下列問題．
（1）標有a的儀器名稱是試管；
（2）在實驗室里利用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2；
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
①應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；
②若要生成2.2gCO2，參加反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量為5g；
（3）關(guān)于圖C所示的實驗中，
①若X是石蕊溶液，能觀察到的現(xiàn)象是石蕊溶液變紅色；
②若X是澄清的石灰水，將能觀察到C試管內(nèi)的液體中出現(xiàn)渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在10℃時，把36克NaNO3放在45克水中，完全溶解后溶液恰好飽和，則該溫度下NaNO3的溶解度是（　�。�
A．80克B．20克C．36克D．72克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．二氧化硫（SO2）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水．現(xiàn)有某一實驗小組的同學(xué)，欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫，并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進行實驗探究．設(shè)計的探究過程如圖所示，請你回答其中的有關(guān)問題．

（1）假設(shè)：二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物是一種酸．
（2）設(shè)計方案：先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅．
（3）查閱資料：你認為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容應(yīng)包括①②③（填寫編號）．
①二氧化硫易溶于水．    ②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅．  ③二氧化硫能被濃硫酸干燥．
（4）實驗：
①實驗過程中，裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明什么？
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化．當(dāng)有二氧化硫氣體通過時，發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明什么？
③裝置E的作用是吸收多余SO2氣體，避免污染空氣，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（5）結(jié)論：原假設(shè)成立（填“成立”或“不成立”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）以下屬于有機物的是B
A．碳酸鈣         B．乙醇（C2H5OH）         C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都含有碳元素，沼氣的要成分是CH4（寫化學(xué)式）．
（3）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3），其中錳元素的化合價是+2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：（“”表示氫原子，“”

表示氯原子），下列說法錯誤的是（　�。�
A．此反應(yīng)生成物有兩種B．此反應(yīng)為H2+Cl2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl
C．此反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種單質(zhì)D．此反應(yīng)前后原子種類不變

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