下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是

A.制備氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B.用排水法收集完氧氣，先把導管移離水面，后停止加熱

C.用量筒量取10mL液體時，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補至刻度線

D.用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動游碼

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗操作正確的是（ ）

①藥品用量沒有說明，液體取1—2mL，固體蓋滿試管底部

②沒有容器，在量筒中配制食鹽水

③用滴管吸取液體后，把滴管下端管口斜靠在試管壁上，讓液體緩緩流下

④觀察量筒里液體的體積，把量筒舉起，視線與凹液面最低處保持水平，讀數(shù)

⑤用燈帽熄滅酒精燈后再將燈帽輕輕上提一下

⑥打開試劑瓶后把瓶塞正放在桌面，右手手心向著標簽，握住試劑瓶傾倒液體

A.①⑤ B.①④⑤ C.①③④⑥ D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學年九年級上學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

下圖實驗操作正確的是

A.液體滴加

B.量取9.3ml的稀鹽酸

C.過濾

D.加熱液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2019-2020學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型：實驗題

氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）儀器名稱：①是________________。

（2）用黑色筆畫出D的裝置圖象（用導管和集氣瓶）。____

（3）某同學選用過氧化氫溶液制氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是_________（填序號、下同），收集純凈一瓶氧氣應(yīng)選收集裝置是_____________。

（4）某同學想用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，文字表達式為__________________，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣．則要對A裝置進行的改進是_______________，目的是______________ ，證明氧氣已收集滿的方法是______________；某同學嘗試在氯酸鉀中加少量的高錳酸鉀，結(jié)果也能加快氯酸鉀的分解，用文字說明其原因_______________。

（5）氨氣（NH3）是一種無色。有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用__________ ；收集氨氣應(yīng)采用的裝置為_________。

（6）另一同學學習氧氣制取后，總結(jié)了制取氣體的規(guī)律，選用的發(fā)生裝置應(yīng)考慮___________ （填下列編號,下同），收集裝置應(yīng)考慮_______。

①反應(yīng)物的狀態(tài) ②氣體的密度 ③氣體是否溶于水

④反應(yīng)條件是否加熱 ⑤是否與空氣成分反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2019-2020學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，如圖所示．關(guān)

于三個反應(yīng)的敘述不正確的是

A.反應(yīng)狀態(tài)物都相同

B.三個反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C.反應(yīng)條件都需要點燃

D.三個反應(yīng)都是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2019-2020學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：簡答題

能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。

（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、_____和天然氣等化石燃料。

（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生_____、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成_____，破壞環(huán)境。

（3）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是_____，使其燃燒更充分。制作“蜂窩煤”時常加入生石灰（主要成分為氧化鈣），其燃燒過程發(fā)生的部分化學反應(yīng)如下：

①SO2 + CaOCaSO3， ②2CaSO3 + O22CaSO4，

③2SO2 + O22SO3， ④SO3 + CaOCaSO4。

從上述反應(yīng)可知，在制作“蜂窩煤”時加入生石灰的作用是_____。

（4）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某�；瘜W小組在研究燃燒的條件時，做了下圖所示A、B、C三個實驗。

①上圖所示白磷能夠燃燒的實驗是（填序號）_____， 反應(yīng)的化學方程為_____。

②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

某化合物由氫、氧及另一種元素組成，下列對該化合物判斷錯誤的是

A.可能是鹽 B.可能是氧化物 C.可能是堿 D.可能是有機物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省洛陽市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

能保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是（ ）

A.氧分子

B.氧原子

C.氧元素

D.兩個氧原子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案