材料在交通工具上有著廣泛的應(yīng)用,根據(jù)下列信息回答問(wèn)題。
應(yīng)用 | 共享單車(chē) | 大飛機(jī)C919 | 共享汽車(chē) |
用到的材料 | 輪胎:橡膠 | 機(jī)翼:鋁鋰合金 | 車(chē)身:鋼 |
(1)上述交通工具用到的材料屬于金屬材料的是______(填一種即可),屬于有機(jī)合成材料的是______。
(2)大飛機(jī)C919大量使用合金材料,原因是______。汽車(chē)車(chē)身表面的烤漆不僅美觀,還能起到防銹的作用,工業(yè)上常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(3)化石燃料的大量使用,帶來(lái)了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問(wèn)題,共享汽車(chē)在廣泛推廣使用乙醇汽油,其好處是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去鐵粉中少量的銅粉 | 加入足量稀硫酸 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的銅粉 |
C | 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀鹽酸 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月線上月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用“海水曬鹽”的方法得到的粗鹽中,往往含有可溶性雜質(zhì)(主要是MgCl2、 CaCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),需進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。粗鹽提純的部分流程如圖,下列說(shuō)法正確的是
A.溶液N的溶質(zhì)只有NaCl
B.操作a、b依次為過(guò)濾、蒸發(fā)
C.沉淀E只含有Mg(OH)2、CaCO3、BaSO4 三種物質(zhì)
D.加入試劑①②③依次為NaOH、Na2CO3、 BaC12溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省滁州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理正確的是( 。
A.點(diǎn)燃可燃性氣體與氧氣的混合氣體可能爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合氣體可能爆炸
B.酸能使石蕊溶液變紅,向石蕊溶液中通入CO2后石蕊溶液變紅所以CO2是酸
C.堿中都含有氫氧根,所以Cu2(OH)2CO3是堿
D.有機(jī)物都含有碳元素,所以CaCO3是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行研究。
(實(shí)驗(yàn)一)對(duì)于沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行。將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH、溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,得到的曲線如圖1、圖2所示。
圖1、圖2均能證明中和反應(yīng)發(fā)生了,圖1能證明中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是_____。
(實(shí)驗(yàn)二)取少量難溶的氫氧化鎂置于試管中加水振蕩,得到渾濁液,再加入稀鹽酸,若觀察到渾濁液變澄清現(xiàn)象,就可說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(實(shí)驗(yàn)反思)在敞口久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,同學(xué)們認(rèn)為產(chǎn)生意外現(xiàn)象是因?yàn)開(kāi)____而變質(zhì),變質(zhì)后的物質(zhì)和鹽酸反應(yīng)生成了_____氣體。
(實(shí)驗(yàn)三)用白色無(wú)水硫酸銅粉末證明酸與堿之間能發(fā)生中和反應(yīng)。
(1)在試管①和②中加入等質(zhì)量的無(wú)水硫酸銅粉末,并在試管②里加入一些固體氫氧化鈉和無(wú)水醋酸與無(wú)水硫酸銅粉末混合,一段時(shí)間后試管②中無(wú)水硫酸銅粉末先變藍(lán),說(shuō)明有水生成,從而證明中和反應(yīng)發(fā)生了。
(2)小藝認(rèn)為上述對(duì)照試驗(yàn)不能證明酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng),小藝的理由是_____。你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)試驗(yàn)?_____。
(實(shí)驗(yàn)四)利用圖2所示的原理來(lái)證明酸與堿可以發(fā)生中和反應(yīng)。
(1)在盛有10mL濃硫酸的燒杯中倒入5mL氫氧化鈉溶液,溶液溫度迅速上升,由此證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)。小涵認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),小涵的理由是_____。
(2)該實(shí)驗(yàn)可能造成的危害是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
宏觀辨識(shí)和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。 如圖是某反應(yīng)的微觀模型圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化
C.該反應(yīng)涉及三種氧化物
D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省馬鞍山市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了探究.
(提出問(wèn)題)鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
(查閱資料)
(1)6H2SO4(濃)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去
(進(jìn)行猜想)鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫
(實(shí)驗(yàn)探究)小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)幫助小明完成下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | A中生成氣體成分 | ||||
B中品紅溶液 | D中品紅溶液 | 爆鳴實(shí)驗(yàn) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 98% | ________ | 不褪色 | 無(wú)爆鳴聲 | 只有SO2 |
實(shí)驗(yàn)二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | ________ |
實(shí)驗(yàn)三 | 25% | ________ | 不褪色 | ________ | 只有H2 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫.
(2)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫
(交流反思)
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ ,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式________ .
(2)實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是________ .
(拓展延伸)小明又將A裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn),試增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下原因________ ,該導(dǎo)管所起的作用是_________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年吉林省名校調(diào)研卷系列(省命題A)中考一模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)氣體制取實(shí)驗(yàn)。
(1)儀器①的名稱(chēng)是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________;上圖裝置中既能用來(lái)收集氧氣,又能收集氫氣的是______。
(3)某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變渾濁,可能的原因是____________________________(填一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì),按混合物、單質(zhì)順序排列的是
A. 海水、干冰 B. 冰水、水銀 C. 食醋、黃銅 D. 煤、金剛石
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