（1）向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液，再逐滴向錐形瓶中滴人稀硫酸并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是
 
，溶液的pH
 
（填“增大”或“減小”）．
（2）有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用
 
的方法．
考點：中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題：常見的酸 酸的通性
分析：（1）氫氧化鈉溶液呈堿性，滴加酚酞溶液變紅，與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)而導致溶液OH-離子濃度減小，以此分析；
（2）顯酸性的溶液加水稀釋時溶液的pH升高，加入顯堿性的物質(zhì)時溶液的pH也升高．
解答：解：（1）氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，堿性溶液的pH大于7，加入稀硫酸后則稀硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)而使堿性消失，酚酞在酸性或中性溶液中為無色，故會看到溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色，堿性逐漸消失，則溶液的pH減�。�
（2）酸性溶液越稀，則pH越大，可以加水使pH增大，也可以加入堿性物質(zhì)與酸反應(yīng)的方法．
故答案為：（1）沒加稀硫酸之前溶液為紅色，當加入稀硫酸后，溶液溶液顏色逐漸變淺直至變?yōu)闊o色；減��；
（2）加水或加入氫氧化鈉溶液．
點評：本題考查酸堿混合的判斷，題目難度不大，溶液酸堿性以及pH的大小取決于溶液中H+與OH-離子的濃度大小關(guān)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設(shè)計如下實驗探究“溫度”及“固體溶質(zhì)的形態(tài)”對溶解速率的影響．

a．上述三個燒杯中，所得溶液濃度的大小關(guān)系是
 
（用“①”、“②”、“③”表示）．
b．若要達到實驗?zāi)康�，需改變實驗①中的一個條件是
 
（從以下選項中選擇）．
A．將20℃的水改為80℃B．將水的體積改為50mL   C．將粉末狀固體改為塊狀
純凈物的化學式是經(jīng)實驗測定得出的，同學們設(shè)計以下甲、乙兩組實驗方案測定水的組成．
甲                       乙
①甲方案中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
，b端的氣體是
 
．由產(chǎn)生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8，若氫氧原子的相對原子質(zhì)量分別為m和n，則水中氫、氧元素的原子個數(shù)比為
 
（用“m”或“n”表示）．
②乙方案的實驗過程中，B裝置中可觀察到
 
．若反應(yīng)結(jié)束測得B裝置減輕1.6g，則C裝置增重的質(zhì)量會
 
（填“大于”或“等于”或“小于”）1.8g．
甲、乙方案的反應(yīng)原理雖不同，但實驗的設(shè)計依據(jù)都是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請從C，H，O，S，Cl，Na，F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：
（1）硫酸鈉中的陰離子
 
；氯化鐵中的陽離子
 
；由四種元素組成的鹽
 
（只寫一種）．
（2）寫出一個置換反應(yīng)的化學方程式：
 
；寫出一個有氣體生成的復分解反應(yīng)的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空：兩個氫原子
 
；鎂離子
 
；兩個氮分子
 
；氯化亞鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

3月16日，針對央視“3?15”晚會上曝光黃金摻假，幾乎都添加另一種元素叫做“銥”．但百泰首飾抽樣11批次，合格11批．同一產(chǎn)品交由不同機構(gòu)檢測，最終卻在檢測結(jié)果上互相“打架”．業(yè)內(nèi)士道出其中秘密：“這個是在終端渠道做手腳，一般是顧客買到黃金飾品后，黃金拿走，但證簽沒拿走．終端商就可以拿這個證簽掛在其他沒有抽檢的產(chǎn)品上面，一個證簽可以重復使用．而下一批顧客看到其他沒有抽檢的產(chǎn)品也掛著這個證，于是放心買了這個黃金回去．”請問答以下問題：
（1）【討論】這種首飾銷售行為
 
（填“存在”或“不存在”）欺詐行為．
（2）【判斷】從化學視角考慮，該黃金項鏈屬于
 
（選填序號，下同）
A．混合物        B．純凈物           C．合金           D．化合物
（3）【遷移】碳-14通常用來測定化石的大致年代，已知614C指質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為8的碳原子，自然界中存在77193Ir和77191兩種銥原子．僅由以上信息推斷不出的信息是
 
．
A．銥元素屬于金屬元素          B．銥元素在周期表中的序數(shù)為77
C．氫氧化銥的化學式為Ir（OH）4         D．兩種銥原子中，中子數(shù)不同而質(zhì)子數(shù)相同
（4）【探究】某化學興趣小組在探究銀與銥兩種金屬的活動性順序時采取的是分別向銀和銥的金屬粉末中加入稀鹽酸，結(jié)果都未出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象，因此無法進行判斷．請你設(shè)計實驗方案進行探究，你的設(shè)計方案是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組的同學探究鐵的化學性質(zhì)時進行了如下實驗．
請回答下列問題．
（1）A試管中的現(xiàn)象是
 
，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 

（2）由以上實驗得出的結(jié)論是
 
．
（3）上述實驗充分反應(yīng)后，同學們發(fā)現(xiàn)B、C試管中仍有黑色固體，將三支試管中的剩余溶液倒在廢液缸中，無明顯現(xiàn)象．
【提出問題】該廢液的成分是什么？
【設(shè)計方案】測定溶液的PH；
【進行實驗】測定溶液的PH=5；
【獲得結(jié)論】該廢液中一定含有的陽離子是
 
；
【反思與評價】廢液缸中一定發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)是
 
，
欲將這些廢液處理后再排放，需進行的操作是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學式填寫在相應(yīng)的空格上：
（1）能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是
 
；
（2）一種有毒的氣態(tài)氧化物，并且可用于煉鐵的是
 
；
（3）三種元素組成的鹽，其溶液呈堿性，還可以做洗滌劑的是
 
；
（4）最簡單的有機物，是天然氣的主要成分
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對某一主題的知識歸納，不正確的是（　�。�
A、化學與生活 B、化學與生產(chǎn)
清洗油污-加洗潔精乳化
除去水垢-加水溶解		 硬水軟化-煮沸、蒸餾
生鐵、鋼-含碳量不同
C、化學與食品 D、化學與健康
蛋白質(zhì)、淀粉-用碘酒可鑒別
糖類、油脂-組成元素相同		 缺鋅-易得侏儒癥
缺鐵-易得貧血癥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、Cl-的質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多1
B、NaCl由Cl-和Na+構(gòu)成
C、原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成
D、保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是H和O

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同步練習冊答案