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推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是

A．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

B．因為單質是由同種元素組成，所以只含一種元素的物質一定是單質

C．化學反應都遵守質量守恒定律，所以1克的硫與1克的氧氣反應生成2克的二氧化硫

D．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關空氣的成分說法錯誤的是

A．空氣中含量最多是氮氣

B．空氣中的稀有氣體常用作保護氣

C．二氧化碳含量非常少，但卻是植物進行光合作用必需的物質

D．氧氣約占空氣體積的1/5，且易溶于水，可以供給水中生物呼吸

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科目：初中化學 來源：2017屆陜西省咸陽市九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的用途主要利用其化學性質的是（ ）

A．銅絲作導線 B．干冰用于人工降雨 C．天然氣作燃料 D．金剛石用于切割玻璃

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將質量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個燒杯中，再分別倒入質量相等、濃度相同的稀硫酸，充分反應，生成氫氣的質量（m）隨反應時間（t）變化的曲線如下圖所示。下列說法正確的是

A．曲線a表示鐵和稀硫酸的反應 B．兩燒杯中硫酸都沒有剩余

C．兩燒杯中金屬都沒有剩余 D．消耗兩種金屬的質量相等

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月月考化學卷（解析版） 題型：填空題

利用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關問題：

（1）寫出標有序號儀器的名稱：① 。

（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內的適當位置放入 、 制取

氧氣，寫出有關反應的化學方程式 。

（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 （寫一種）。

（4）用裝置C收集氧氣，驗滿的方法 。

（5）選擇儀器D~I完成下列實驗操作：用大理石與稀鹽酸反應制備CO2并使反應隨時發(fā)生或停止，應選儀器 （填序號），其反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于二氧化碳與一氧化碳的性質比較不正確的是

A．組成：都是由碳元素和氧元素組成

B．性質：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁

C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳氣體可作燃料

D．危害：二氧化碳會導致“溫室效應”；一氧化碳會引起中毒

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月檢測化學試卷（解析版） 題型：探究題

某活動小組根據(jù)下圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產物的成分進行探究。

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢？

【進行猜想】

（1）小明認為黑色粉末A全部是鐵粉。請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應的化學方程式 。實驗過程中采取了過濾，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。

（2）小華認為小明的猜想是錯誤的，理由是 。

（3）小華提出了猜想①和猜想②，請結合所學知識補充余下的一個猜想。

猜想①：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成；

猜想②：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成：

猜想③： 。

【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸或稀硫酸反應，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。

【實驗探究】

【反思評價】小娟認為方案②和方案③中得出的結論都不正確，其理由是 。

【得出結論】在高溫下，一氧化碳和氧化鐵可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵。請寫出只生成氧化亞鐵的方程式 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2006年6月9日~ 7月9日，世界杯足球賽在德國舉行。當運動員肌肉受傷時，隊醫(yī)隨即對準球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷（化學式為C2H5Cl，沸點為12.30C）進行局部冷凍麻醉處理。下列有關氯乙烷的說法錯誤的是（ ）

A．氯乙烷是碳、氫、氯三種元素組成的

B．一個氯乙烷分子是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構成的

C．氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質量比為48 ：10 ：71

D．1個氯乙烷分子是由2個碳元素、5個氫元素和1個氯元素組成的

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