實驗?zāi)康?/TD> | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
探究:分解過氧化氫制氧氣反應(yīng)中二氧化錳作用 | ①在試管中加少量一定濃度過氧化氫溶液,稍后將帶火星木條伸入試管; ②向上試管中加入少量二氧化錳,將帶火星木條伸入試管; ③上試管中無現(xiàn)象時,重新加H2O2液,將帶火星木條伸入試管,再重復(fù)上述操作 | 木條不復(fù)燃,產(chǎn)生氣體少; 產(chǎn)生氣泡,木條復(fù)燃,產(chǎn)生氧氣多; 木條復(fù)燃,二氧化錳的量無變化,反應(yīng)中起催化作用. |
分析 根據(jù)催化劑是在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變的物質(zhì),驗證催化劑需要驗證質(zhì)量和化學性質(zhì)進行分析.
解答 解:在化學反應(yīng)前后,質(zhì)量和化學性質(zhì)不變的物質(zhì)叫催化劑,所以
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探究:分解過氧化氫制氧氣反應(yīng)中二氧化錳作用 | ①在試管中加少量一定濃度過氧化氫溶液,稍后將帶火星木條伸入試管; ②向上試管中加入少量二氧化錳,將帶火星木條伸入試管; ③上試管中無現(xiàn)象時,重新加H2O2液,將帶火星木條伸入試管,再重復(fù)上述操作 | 木條不復(fù)燃,產(chǎn)生氣體少; 產(chǎn)生氣泡,木條復(fù)燃,產(chǎn)生氧氣多; 木條復(fù)燃,二氧化錳的量無變化,反應(yīng)中起催化作用. |
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探究:分解過氧化氫制氧氣反應(yīng)中二氧化錳作用 | ①在試管中加少量一定濃度過氧化氫溶液,稍后將帶火星木條伸入試管; ②向上試管中加入少量二氧化錳,將帶火星木條伸入試管; ③上試管中無現(xiàn)象時,重新加H2O2液,將帶火星木條伸入試管,再重復(fù)上述操作 | 木條不復(fù)燃,產(chǎn)生氣體少; 產(chǎn)生氣泡,木條復(fù)燃,產(chǎn)生氧氣多; 木條復(fù)燃,二氧化錳的量無變化,反應(yīng)中起催化作用. |
點評 本題主要考查了催化劑的定義,難度不大,在平時的學習中加強訓練即可完成.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
空燒杯 | 加入硫酸后 | 加入合金后 5分鐘 | 加入合金后 12分鐘 | 加入合金后 21分鐘 | 加入合金后 40分鐘 | 加入合金后 3小時 | |
讀數(shù)(g) | 28.5 | 169.7 | 183.6 | 183.5 | 183.4 | 183.3 | 183.3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 汞原子自身的體積變大 | B. | 汞原子之間的間隔增大 | ||
C. | 汞原子的數(shù)目增多 | D. | 汞原子由靜止變?yōu)檫\動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,產(chǎn)生二氧化碳氣體 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色氣體,放出大量熱 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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