下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,其中正確的是( �。�
A、鎂燃燒生成氧化鎂
B、在空氣中點(diǎn)燃紅磷產(chǎn)生大量的白煙
C、在氧氣中點(diǎn)燃硫粉,產(chǎn)生微弱淡藍(lán)色火焰
D、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)鎂燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鎂燃燒生成氧化鎂,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、在空氣中點(diǎn)燃紅磷,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、在氧氣中點(diǎn)燃硫粉,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會(huì)產(chǎn)生火星,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( �。�
A、潔凈的空氣
B、澄清石灰水
C、冰水混合物
D、高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,帶火的木條在氧氣中能
 
,說(shuō)明氧氣能
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)為減少齲齒,制造口香糖時(shí)常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.
木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量
 
,木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(2)碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,如圖超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg,假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為
 
克.從圖中又可獲得的信息是:碘酸鉀
 

(3)多少克丙烯酰胺(C3H5ON)與9克尿素CO(NH22所含的氮元素質(zhì)量相等(列式求解).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:甲的化學(xué)式為
 
,乙分解生成丙的化學(xué)方程式為
 
.從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)差異的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組微粒中,核外電子數(shù)相等的是 (  )
A、Na+與Cl-
B、Cl-與Ar
C、Mg與Mg2+
D、S與S2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過(guò)試管容積的
 
(填三分之一或三分之二),試管口向
 
(填上或下)傾斜與桌面約成
 
度角.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明金剛石和石墨都是碳元素組成的不同單質(zhì)的最有力證據(jù)是( �。�
A、金剛石和石墨都具有較高的熔點(diǎn)
B、石墨和金剛石在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,可以相互轉(zhuǎn)化
C、金剛石和石墨完全燃燒后產(chǎn)物只有二氧化碳
D、相同質(zhì)量的金剛石和石墨在充滿氧氣的密閉容器中點(diǎn)燃,生成相同質(zhì)量的二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué),顧名思義,是有關(guān)
 
的學(xué)問(wèn).化學(xué)家們重要的工作是利用實(shí)驗(yàn)的方法研究物質(zhì)及其變化的
 
 
,繼而根據(jù)這些規(guī)律來(lái)改變和創(chuàng)造
 
..人類開(kāi)展化學(xué)研究的基本目的是利用化學(xué)反應(yīng)
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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