【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)三種物質(zhì)的溶解度滿足B>A>C,則其溫度范圍為_______。
(2)t2℃的A、B、C飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是___。
(3)要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液,可采用的方法有_______(任填一種方法)。
【答案】t1< t<t2 C 增加溶質(zhì)或升溫或恒溫蒸發(fā)溶劑
【解析】
(1)由圖可知,t1< t<t2時(shí),溶解度:B>A>C;
(2)由圖可知,A、B的溶解度隨溫度的升高而增加,C的溶解度隨溫度的升高而減小,t2℃的A、B、C飽和溶液降溫至t1℃,A、B的溶解度減小,有溶質(zhì)析出,還是飽和溶液,降溫后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小,C的溶解度增大,變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;
(3)由圖可知,C的溶解度隨溫度的升高而增加,故要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液,可采用的方法有:增加溶質(zhì)、升高溫度、恒溫蒸發(fā)溶劑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有鐵粉和銅粉的固體混合物,現(xiàn)取10g置于燒杯中,向燒杯中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)完成下列問題:
(1)固體樣品中銅的質(zhì)量為_____g。
(2)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
(3)B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),觀察到試管內(nèi)液面上升,還有另一種原因,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明 。
(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),小紅設(shè)計(jì)了如下方案:
分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中(如圖2所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 。雖然實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中需要吸收CO2時(shí),大多會(huì)選擇NaOH溶液,但是,檢驗(yàn)CO2時(shí)常常選擇新配制的澄清石灰水,請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂正在進(jìn)行,以下是教學(xué)片段。請(qǐng)你參與他們的學(xué)習(xí)并完成相關(guān)任務(wù)。
(演示實(shí)驗(yàn))老師按如圖所示連接好裝置,加入NaHCO3粉末,點(diǎn)燃酒精燈,對(duì)試管預(yù)熱后集中加熱,燒杯中澄清石灰水變渾濁,說明生成了CO2.繼續(xù)加熱至無氣體產(chǎn)生后撤出導(dǎo)管,熄滅酒精燈。
(問題提出)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們對(duì)試管中剩余的固體粉末產(chǎn)生了興趣:剩余粉末由什么物質(zhì)組成?
(猜想假設(shè))在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們對(duì)固體粉末做出了如下猜想:
猜想一:NaOH;猜想二:NaOH和Na2CO3;猜想三:Na2CO3。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
方案一 | 取適量粉末溶于水后向溶液中滴入2滴酚酞溶液,搖勻 | 溶液由無色變紅色 |
小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為猜想一成立。小組討論后,大家認(rèn)為小明的結(jié)論不合理,理由是_____。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案二 | 步驟一:取適量粉末溶于水后加入過量的BaCl2溶液 | _____ | 猜想一不成立 |
步驟二:取步驟一的上層清液加入MgCl2溶液2~3mL | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想三成立 |
(評(píng)價(jià)交流)小華認(rèn)為步驟二也可以用MgSO4代替MgCl2,大家不同意他的觀點(diǎn),理由是_____。
(拓展延伸)(1)請(qǐng)你總結(jié)上述實(shí)驗(yàn)成果,寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式_____。
(2)寫出方案二中生成沉淀的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的Na2CO3溶液,用于演示滅火器原理;卮鹣铝袉栴}
(1)計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量為____g,稱量Na2CO3的儀器名稱是____
(2)20℃時(shí),Na2CO3的溶解度為21.5g,⑤中的溶液______(填“是”或“不是”)該物質(zhì)的飽和溶液
(3)將燒杯中溶液倒入吸濾瓶的操作是________。從橡膠管噴出大量液體的原因是___
(4)酒精(C2H5OH)可作燃料,在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_______。酒精燃燒失火,可用干粉滅火器滅火。NaHCO3是干粉的主要成分,俗稱是________。用干粉滅火器滅火的正確操作順序是______→_____→______(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用溶解度曲線,可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。下圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關(guān)敘述正確的是
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. 當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時(shí),可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b
C. 10℃時(shí),取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于b
D. 將t℃時(shí)a、b的飽和溶液升溫至40℃,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a大于b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為 A、B、C 三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. t1℃時(shí),將 30gB 加到 50g 水中可得到 80g 溶液
B. t1℃時(shí),A、C 飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. 將 t1℃時(shí)的 A.B.C 三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫 t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 B>A>C
D. 可用降溫的方法使接近飽和的 C 溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.20℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30
B.40℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C.40℃時(shí),將50g乙物質(zhì)全部溶于水中,恰好能得到150g乙的飽和溶液
D.將130g 20℃甲的飽和溶液升溫到40℃,最多還能溶解甲物質(zhì)20g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①P點(diǎn)的含義__________。
②要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有_________(寫出一種)。當(dāng)甲溶液中含有少量乙時(shí),可采用__________的方法提純甲。
③t2℃時(shí),將30 g甲物質(zhì)放入50 g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(精確到0.1)。若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是___________。
Ⅰ溶質(zhì)的質(zhì)量
Ⅱ溶劑的質(zhì)量
Ⅲ溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
④t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到t2℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_________。
⑤t2℃時(shí),在含有50 g水的甲和乙的飽和溶液中,分別加入m g甲和m g乙,升溫至t3℃,甲完全溶解,乙仍有剩余,則m的質(zhì)量范圍是_________。
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