9．我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)工藝流程如圖所示：
（1）純堿溶液可以使無色酚酞試液變紅色．
（2）寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾．
（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳．

分析 （1）碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
（2）反應(yīng)I中，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；
（3）操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾；
（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳．

解答 解：（1）碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
故填：紅．
（2）反應(yīng)I中，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
故填：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾．
故填：降溫結(jié)晶．
（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳．
故填：二氧化碳．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．青銅器的主要成分是銅錫合金．嶄新的青銅器呈土黃色．當(dāng)青銅器長期埋在地下，逐漸形成了綠色的銅綠[主要成分Cu2（OH）2CO3]，從其化學(xué)式可知，銅綠是銅與O2、H2O和CO2（填物質(zhì)的化學(xué)式）長期作用的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某同學(xué)打算利用暑期去拉薩旅游，出發(fā)前對有關(guān)問題做了一番功課．
（1）同體積的拉薩空氣中各成分含量比海平面小，然而個成分比例卻基本保持不變．在其他條件不變的情況下，若在常州和拉薩分別取1L空氣進(jìn)行比較，含有的氧氣分子個數(shù)B．
A、相等     B、常州的多     C、拉薩的多    D、無法比較
（2）某化學(xué)研究小組設(shè)計了一個鐵生銹的實(shí)驗(yàn)．其中某一同學(xué)說認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)到拉薩去做，則生銹的時間比常州慢，他的理由是拉薩空氣中氧氣的濃度小，但另外一同學(xué)卻說他的結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你說出該同學(xué)的理由是空氣中水蒸氣的含量是否相同．
（3）進(jìn)藏旅行人員常因高原低氧而發(fā)生高原反應(yīng)．進(jìn)藏列車到達(dá)一定高度后，列車自動開啟增氧供氣系統(tǒng)．列車上制取氧氣的方法如圖所示．

此制氧過程屬于物理變化，膜隔離器能將O2和N2分離的原因是氧氣分子與氮?dú)夥肿哟笮〔煌�，試從微觀角度比較此方法制氧氣與電解水制氧氣有何不同此方法制取氧氣的過程中氧分子種類沒有改變，電解水的過程中是水分子最終轉(zhuǎn)化為氧分子和氫分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物10克，將其加入到90克稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)．將剩余物稱量為97.8克．求：（結(jié)果精確到0.1%）
（1）混合物中含多少克的碳酸鈉？
（2）反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（　�。�
A．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體
B．把鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面會覆蓋一層紅色物質(zhì)
C．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱、生成二氧化硫
D．木炭粉與氧化銅粉末混合高溫加熱，混合物中出現(xiàn)紅色物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請回答下列問題．
（1）如圖所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是Fe（寫化學(xué)式）（只寫一種）．
（2）加壓在小鋼瓶中的液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火．其滅火原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下和隔絕空氣．
（3）寫出用稀鹽酸除去鋼瓶上鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
（4）二氧化碳滅火器不能用于鎂燃燒所引起的火災(zāi)，是因?yàn)殒V可以在二氧化碳中燃燒，生成一種白色粉末和黑色的碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語回答：
（1）2個氯離子2Cl-；
（2）2個鐵原子2Fe；
（3）碳酸鈉的化學(xué)式Na2CO3；
（4）空氣中含量最多的氣體是N2；
（5）人體中含量最高的金屬元素Ca；
（6）氫氧化鈣中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．如圖，小茗同學(xué)將200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液做如圖操作，請通過計算回答以下問題：

（1）往甲杯溶液加入5克硝酸鉀固體，完全溶解后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果保留到0.1%）
（2）若將乙杯溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸鉀溶液，則需加水多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．下列說法正確的是（　�。�
物    質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測17.403.6
A．物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D一定是單質(zhì)
B．反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g
C．若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為197：158，則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計量數(shù)之比為l：2
D．反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案