下列變化屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、3NO2+H2O═2HNO3+NO
B、CH4+2O2═CO2+2H2O
C、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
D、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑
考點(diǎn)：復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化
分析：復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、3NO2+H2O═2HNO3+NO，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、CH4+2O2═CO2+2H2O，該反應(yīng)的反應(yīng)物中氧氣是單質(zhì)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
D、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)的特征（換成分，價(jià)不變）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是 （　　）
A、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B、磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化磷
C、氨氣+氯化氫→氯化銨
D、氯酸鉀
二氧化錳
△
氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如圖表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
物質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量（g） 10 10 10 2
反應(yīng)后質(zhì)量（g） 待測(cè) 2 21 2
A、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
B、b物質(zhì)可能是單質(zhì)
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑或不參與反應(yīng)
D、a、b兩種物質(zhì)中的元素種類(lèi)一定與c物質(zhì)中的元素種類(lèi)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“空氣污染指數(shù)“是我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容之一．目前計(jì)入其中的各項(xiàng)污染物除可吸入顆粒外，還應(yīng)包括的氣體是（　�。�
A、S02  02 NO2
B、S02 C02 NO2
C、SO2   N2  NO2
D、S02 C0  NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

右圖為元素周期表的一部分，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
B、碳、氮、氧三種元素的原子序數(shù)依次增加，三種元素的本質(zhì)不同在于質(zhì)子數(shù)不同
C、三種元素均只能組成一種單質(zhì)
D、三種元素都是非金屬元素，氧原子在反應(yīng)中易得到2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)．遙知不是雪，為有暗香來(lái)”（王安石《梅花》）詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（　　）
A、分子在化學(xué)變化中可以再分
B、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C、分子是由原子構(gòu)成的
D、分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液加水稀釋?zhuān)铝袌D象中符合事實(shí)的是（m為水的質(zhì)量）（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？
 
；待紅磷熄滅，打開(kāi)彈簧夾，又可觀察到什么現(xiàn)象？
 
．
（2）反應(yīng)中取過(guò)量紅磷的目的是
 
．
（3）不能用木炭代替紅磷的原因
 
．

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