請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答以下生活中遇到的問題．

（1）一輛滿載乘客的汽車的油箱泄漏，車廂里充滿了汽油的氣味，這時(shí)應(yīng)該怎么辦?

（2）為了延長食品的保質(zhì)期，為什么可以采取真空包裝的辦法?另外，也可以在食品袋中充入某種性質(zhì)不活潑的氣體作保護(hù)氣，該氣體可能是什么?

（3）可溶性的鋇鹽、汞鹽、鉛鹽等重金屬鹽均能使蛋白質(zhì)變性而失去生理活性，從而使人中毒．醫(yī)療上常用硫酸鋇作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥劑，俗稱“鋇餐”．能否用碳酸鋇代替硫酸鋇?為什么?若誤食可溶性的鋇鹽，應(yīng)如何解毒?

 

答案：
解析：

答案：（1）打開門窗通風(fēng)；嚴(yán)禁一切煙火

（2）防止食品與氧氣（或空氣）接觸而腐敗變質(zhì)；等

（3）不能；因可與胃液中的酸作用產(chǎn)生可溶性鋇鹽而使人中毒．可服用牛奶、蛋清或豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品解毒，或服用含等無毒可溶性硫酸鹽的藥品解毒

 


提示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答以下生活中遇到的問題
（1）能否用鋁制容器來盛裝農(nóng)藥波爾多液？
不能
，理由是
因?yàn)殇X的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鋁會(huì)與波爾多液中硫酸銅反應(yīng)
．
（2）硫粉在酒精燈火焰上引然后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，伸入盛有氧氣的集氣瓶后發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
氧氣的濃度是決定燃燒劇烈程度的因素之一，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)只占21%，而集氣瓶子中的氧氣是純氧，因此硫在氧氣中要比空氣中燃燒劇烈
．
（3）證明氨水顯堿性的一種試劑是
紫色石蕊試劑（或酚酞試劑）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答以下生活中遇到的問題．
（1）為了延長食品的保質(zhì)期，可采用真空包裝的原因是什么？
防止食品與氧氣（或空氣）接觸而腐敗變質(zhì)
另外，工業(yè)上還可以采用向食品袋里充人某種性質(zhì)不活潑的氣體的辦法，該氣體可能是什么？
N2等
．
（2）一輛滿載乘客的汽車的油箱漏油，車廂里充滿了汽油的氣味，這時(shí)應(yīng)該怎么辦？
打開門窗通風(fēng)；嚴(yán)禁一切煙火
．
（3）可溶性的鋇鹽、汞鹽等重金屬鹽均能使蛋白質(zhì)變性而失去生理活性，從而使人中毒．醫(yī)療上常用硫酸鋇作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥劑，俗稱“鋇餐”．能否用碳酸鋇代替硫酸鋇？
不能
為什么？
因BaC03可與胃液中的酸作用產(chǎn)生可溶性鋇鹽而使人中毒
若誤食了可溶性的鋇鹽，應(yīng)服用什么解毒？
可服用牛奶、蛋清或豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品解毒，或服用含MgS04等無毒可溶性硫酸鹽的藥品解毒
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答以下生活中遇到的問題．
（1）一輛滿載乘客的汽車的油箱泄漏，車廂里充滿了汽油的氣味，這時(shí)應(yīng)該怎么辦？
（2）為了延長食品的保質(zhì)期，為什么可以采取真空包裝的辦法？另外，也可以在食品袋中充入某種性質(zhì)不活潑的氣體作保護(hù)氣，該氣體可能是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年黑龍江省中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答以下生活中遇到的問題
（1）能否用鋁制容器來盛裝農(nóng)藥波爾多液？，理由是．
（2）硫粉在酒精燈火焰上引然后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，伸入盛有氧氣的集氣瓶后發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
．
（3）證明氨水顯堿性的一種試劑是．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年黑龍江省中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答以下生活中遇到的問題
（1）能否用鋁制容器來盛裝農(nóng)藥波爾多液？，理由是．
（2）硫粉在酒精燈火焰上引然后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，伸入盛有氧氣的集氣瓶后發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
．
（3）證明氨水顯堿性的一種試劑是．

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