成語是中華民族智慧的結晶。以下成語所描述的變化中涉及化學變化的是( )
A.滴水成冰 B.木已成舟 C.聚沙成塔 D.百煉成鋼
科目:初中化學 來源: 題型:
化學變化可能會改變的是( )
① 分子的總數(shù)目 ② 原子的總數(shù)目 ③ 原子核中質子的總數(shù)目
④ 某種元素的原子核外電子數(shù)目
A.① ② B. ③ ④ C.② ③ D. ① ④
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科目:初中化學 來源: 題型:
將20g H2、O2、N2的混合氣體點燃,完全反應后生成18g水,則剩余氣體不可能是( )
A.N2和H2 B.O2和N2 C.3g N2 D.H2、O2和N2
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科目:初中化學 來源: 題型:
將8g硫在給定質量的氧氣里燃燒,有如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 給定氧的質量/g | 生成二氧化硫的質量/g |
第一次 | 7 | 14 |
第二次 | 8 | 16 |
第三次 | 10 | 16 |
回答以下問題:
(1)以上數(shù)據(jù)說明,在三次實驗中第 次恰好完全反應。
(2)第 次實驗中硫有剩余,剩余 g.
(3)第 次實驗中O2有剩余,剩余 g.
(4)三次實驗化學反應過程中,是否有不符合質量守恒定律的? 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
正確的操作能保證化學實驗的順利進行。下列操作正確的是( )
A. 將固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量
B. 給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱
C. 為了節(jié)約藥品,實驗室用剩的藥品應放回原瓶
D. 用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的資源。下列有關空氣各成分的說法正確的是( )
A. 氧氣的化學性質比較活潑,能夠燃燒
B. 氮氣的化學性質不活潑,可用于食品防腐
C. 稀有氣體都不能與其他物質發(fā)生化學反應
D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物
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科目:初中化學 來源: 題型:
生活中處處有化學.
(1)人類六大營養(yǎng)素中,能供給人體能量的有油脂、蛋白質和 .青少年缺 .(填寫元素符號)會患佝僂病和發(fā)育不良.
(2)下列做法有益人體健康的是 .
A.霉變的大米洗凈后食用
B.大量使用防腐劑,延長食品保存期
C.大量出汗后,適量飲用含無機鹽的飲料
D.每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
(3)化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素,磷礦粉化學式為[Ca3 (P04)2]屬于 (選填“氮”、“磷”或“鉀”)肥,尿素[化學式為CO(NH2)2]中氮元素的質量分數(shù)為 (計算結果保留一位小數(shù))
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