如圖所示，我們用燃燒紅磷的方法來測定空氣中氧氣的含量，請(qǐng)回答：

(1)寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。_______

(2)能否用木炭代替紅磷？并說明理由。____________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

（1）若B裝置用于塊狀固體與液體反應(yīng)制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選________（填“b”、“c”）。

（2）從裝置A～D中選擇：實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的________（填字母）。

（3）若制取的O2用F裝置排水收集，請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整。________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市德城區(qū)（樂陵市）2019屆九年級(jí)第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納和推理，你認(rèn)為合理的是

A. 復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)生成

B. 飽和溶液一定是濃溶液

C. 原子核中一定含有質(zhì)子和中子

D. 測定溶液的pH時(shí)，如果先將pH試紙用水潤濕，測定結(jié)果一定偏大

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒

C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是（　　 ）

A. 利用木炭的還原性由用CuO冶煉銅 B. 天然金剛石是最硬的礦物，可用于做鉆頭

C. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立刻開燈檢查 D. 利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市東南學(xué)區(qū)六校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)對(duì)以下物質(zhì)進(jìn)行分類：

①潔凈的空氣 ②液氧 ③水銀 ④冰水混合物 ⑤氧化鎂 ⑥澄清的石灰水 ⑦紅磷 ⑧高錳酸鉀

屬于單質(zhì)的有___(填化學(xué)式)；屬于氧化物的有___(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市東南學(xué)區(qū)六校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“益達(dá)”口香糖中的木糖醇(化學(xué)式C5H12O5)是一種新型甜味劑，下列說法正確的是()

A. 該物質(zhì)屬于氧化物

B. 木糖醇由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

C. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. C、H元素的質(zhì)量比為5：1

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

小蘭用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶里的水的體積遠(yuǎn)大于集氣瓶容積的，針對(duì)這一事實(shí)，你認(rèn)為可能的原因是（　�。�

A. 沒有預(yù)先檢查裝置氣密性

B. 取用紅磷的量太多

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記事先夾緊止水夾

D. 實(shí)驗(yàn)后未等瓶內(nèi)氣體冷卻，就打開止水夾

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市黃浦區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是（　　）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

反應(yīng)類型

宏觀分析

微觀分析

電極上產(chǎn)生氣泡

分解反應(yīng)

說明水由氫、氧元素組成

變化中最小的微粒是氫分子

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

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