某同學在畢業(yè)體檢時，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足，假如你是一名醫(yī)生，你會建議他在平時的飲食中可適量增加的食物是

A．水果、蔬菜     B．米飯、面條    C．瘦肉、雞蛋    D．奶油、牛油

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


有四家相鄰的小化工廠排放的廢水中溶質(zhì)的主要成分如下表：

    為保持環(huán)境、防止污染，四廠決定聯(lián)合處理廢水，其處理方案如下：

   

    （1）排氣池中發(fā)生反應的化學方程式為：____________________________

    （2）沉淀池中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________，化學方程式為_______________

    （3）若進入混合池中的物質(zhì)恰好完全反應，經(jīng)檢測合格后排入江河的溶液中的溶質(zhì)是____________________（填化學式）；

    （4）若排氣池中B廠廢水過量，則混合池中發(fā)生反應的化學方程式為：

    _____________________________________________________________

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素．其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（反應條件和部分反應物、生成物已省略），請回答：

（1）D的化學式為　　．

（2）請寫出下列反應的化學方程式

A→C：　；B→E：　　；

在日常生活中，對可能有物質(zhì)C生成的情況，我們應怎樣處理　　．

（3）請寫出A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱　　．A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是　　．由此，你對物質(zhì)的結構、性質(zhì)、用途之間的關系又什么認識　　．A的單質(zhì)用途非常廣泛，請舉出一例　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同放入元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動物吸入C后，體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（反應條件已略去）．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式A　　，B　　；

（2）寫出反應③的化學方程式　；

（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種．其中，A的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成白霧；B為單質(zhì)；D是“波爾多液”的主要成分之一；E是熟石灰的主要成分．請回答下列問題：

（1）寫出C、D兩種物質(zhì)的化學式：C　　，D　　．

（2）在圖中將能相互反應的物質(zhì)之間用斷線“﹣﹣”連線，通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭號“→”連線（從反應物指向生成物）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是

    A．Fe3O4  B．Al2O3  C．SiO2          D．CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

事    實

解    釋

A

墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香

分子不斷運動

B

酒精溶液是混合物

由不同種分子構成

C

水結冰后體積變大

水分子體積變大

D

氫氧化鈉溶液能導電

溶液中存在自由移動的Na+和OH-

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科目：初中化學 來源： 題型：


在PH=2的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是（　�。�

A．

K+、OH﹣、NO3﹣

B．

NH4+、Cu2+、Cl﹣

C．

Ca2+、CO32﹣、Cl﹣

D．

K+、Na+、SO42﹣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是

    A.該反應不屬于置換反應                  B.圖示中x的數(shù)值為3

    C.反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變    D.反應中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7

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