【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X,Y的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示(已知X,Y在生成物中化合價均為價);則下列說法不正確的是
A、生成氫氣的質(zhì)量:
B、相對原子質(zhì)量:
C、金屬活動性:
D、消耗硫酸的質(zhì)量:
【答案】B
【解析】
試題分析:A、根據(jù)反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖所示,在兩種金屬完全反應后,放出H2的質(zhì)量是X>Y,正確;
B、X、Y金屬的化合價、金屬的質(zhì)量都相等,完全反應放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比,即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量;根據(jù)反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖所示,在金屬完全反應后,放出H2的質(zhì)量是X>Y,因此可判斷相對原子質(zhì)量是Y>X,故說法錯誤;
C、根據(jù)反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖所示,相同時間內(nèi)Y放出氫氣的質(zhì)量大于X,可判斷金屬活動性順序是Y>X,故說法正確;
D、金屬與酸的反應生成氫氣時,氫氣來源于酸中的氫元素,所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致,消耗硫酸的質(zhì)量:X>Y,故說法正確;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2分)在日常生產(chǎn)、生活中使用的金屬制品,通常都不是某種純金屬元素的單質(zhì),而用得最多是_____,因為其性能往往比純金屬單質(zhì)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把氫氧化鈉固體暴露在空氣中,一方面吸收空氣中的 發(fā)生潮解,屬于物理變化;另一方面與空氣中的 反應,發(fā)生化學變化,寫出有關(guān)反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合理施肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市綠化建設的重要措施.下列化肥屬于鉀肥的是( )
A.CO(NH2)2 B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.NH4H2PO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明設計了如圖所示的裝置A、B進行趣味實驗。
(1)使用裝置A進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來了。你推測錐形瓶中原有的氣體是_____________(填名稱,下同),滴管中的物質(zhì)可能為_____________。
(2)使用裝置B進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來了。你推測發(fā)生反應的化學方程式為_____________________。
(3)請你說出A、B中氣球能鼓起來的共同原理是______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國淡水資源非常缺乏,在生活中要注意節(jié)約用水,保護水資源.下列敘述正確的是( )
A.控制水中所有動植物的生長
B.設法提高工業(yè)用水的重復利用率
C.廢水只要無色透明就可以直接排放
D.大量開采地下水以滿足社會對水的需求
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