19．t℃時，根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量繪制成圖中的斜線．下列說法正確的是（　�。�
A．t℃時該物質(zhì)的溶解度為50 g
B．圖中4個點表示的溶液中只有z是飽和溶液
C．點z向點w移動的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水
D．將m點表示的溶液中變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是再加入20g溶質(zhì)

分析 根據(jù)溶液的知識結(jié)合溶解度的概念進(jìn)行分析解答即可，熟悉溶解度的四要素：溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量．

解答 解：A、t℃時，100g水中最多溶解的質(zhì)量為100g，故t℃時該物質(zhì)的溶解度為100g，故A說法錯誤；
B、在曲線上的點和曲線上邊的點都是飽和狀態(tài)，在曲線下邊哦點屬于不飽和狀態(tài)，所以W、Z都是飽和狀態(tài)，故B錯誤；
C、點z和點w都是飽和狀態(tài)，z點含有的溶劑多，所以點z向點w移動的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水，故C說法正確；
D、設(shè)80g水達(dá)到飽和需要溶解溶質(zhì)質(zhì)量為x則：$\frac{100g}{100g}=\frac{x}{80g}$解得x=80g，原來含溶質(zhì)50g，所以還需加溶質(zhì)30g，故D說法錯誤．
故選C．

點評 本題考查的是溶液的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．完成下列變化的化學(xué)方程式．
（1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；
（3）向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（4）少量硫酸銨固體與氫氧化鈉固體混合研磨：（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑．

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10．根據(jù)如圖回答問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所用的發(fā)生裝置是A（填編號）．
（2）用E與用C收集氧氣相比的優(yōu)點是收集的氧氣更純凈（寫出一點）．
（3）實驗室收集二氧化碳選用的裝置是C（填編號），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機合成材料的是（　�。�
A．羊毛圍巾B．塑料包裝袋C．玻璃杯D．鎂鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．將一根光亮的銅絲放在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面變黑
B．小木條蘸一些硫粉燃燒，生成能使稀高錳酸鉀溶液由淺綠色褪為無色的氣體
C．將連有電流表的銅片和鋅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，電流表指針偏轉(zhuǎn)
D．向雞蛋清溶液中加幾滴稀硝酸，微熱，產(chǎn)生黃色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列符號中“2”所表示的化學(xué)含義不正確的是（　�。�
A．2O：兩個氧原子
B．2CO：兩個一氧化碳分子
C．Mg2+：一個鎂離子帶兩個單位的正電荷
D．SO2：一個二氧化硫分子中含有兩個氧元素

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11．根據(jù)如圖裝置，進(jìn)行制取氧氣等操作．

（1）D裝置名稱是鐵架臺．
（2）將圖中D與A、B組合，用酒精燈加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用E裝置收集氧氣，要檢驗集氣瓶已充滿氧氣，需將帶火星的木條放在②（選填“①”或“②”）處．
（3）若用A、B組合裝置制取氣體，要檢查裝置的氣密性，需關(guān)閉止水夾，往長頸漏斗中加水，若觀察到長頸漏斗下端形成一段水柱的現(xiàn)象，說明裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．結(jié)合下列實驗裝置，回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a是錐形瓶，b是水槽．
（2）實驗室制取氧氣、制取二氧化碳?xì)怏w，都可以使用的發(fā)生裝置是A；用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，要得到很純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選用C．
（3）用B裝置制取氧氣時，靠近試管口處放一團棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實驗結(jié)束時，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液鋼里，如果將廢液直接排放就會造成水污染，于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，實驗過程如下：

請回答；
（1）操作a、操作b均為過濾，該操作需要使用的鐵制儀器為鐵架臺；
（2）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是硫酸鋅；固體B的化學(xué)式為鐵；
（3）寫出步驟①其中的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu或FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe；步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（4）要檢驗步驟④中加入稀硫酸是否足量的方法是取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸，若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量（寫出實驗操作、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論）

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