【題目】一氧化氮?dú)怏w是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒且難溶于水的氣體,能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。下列是實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w的正確方法是( )
A. 向上排空氣法 B. 向下排空氣法 C. 排水法 D. 以上方法都可以
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)小組分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物(裝置如圖1),觀察到不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
甲組:燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴;
乙組:燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴,燒杯底部有黑色固體.
(1)根據(jù)燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴,可得出蠟燭的燃燒產(chǎn)物有 .
(2)【提出問(wèn)題】乙組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的黑色固體是什么?
【進(jìn)行猜想】根據(jù)顏色和狀態(tài),猜想黑色固體的主要成分可能是碳.
【實(shí)驗(yàn)探究】利用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)了下表實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方案一 | 取少量黑色固體于試管a中,緩緩?fù)ㄈ肟諝猓c(diǎn)燃酒精燈 | 黑色固體燃燒,發(fā)出 ① 光,試管b中溶液變渾濁 |
方案二 | 取少量黑色固體于試管a中,緩緩?fù)ㄈ?/span> | 黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,試管b中溶液變渾濁 |
(3)【交流反思】
①以上實(shí)驗(yàn)中,黑色固體發(fā)生的反應(yīng)屬于(填字母).
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.氧化反應(yīng) D.緩慢氧化
②通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)推測(cè),石蠟中一定含有的元素是(寫元素符號(hào)).
(4)【拓展延伸】進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),罩在蠟燭火焰上方的燒杯位置越低,產(chǎn)生的黑色固體越多.查閱資料可知:
石蠟+氧氣(足量)→二氧化碳+水;
石蠟+氧氣(少量)→一氧化碳+水;
…
由此推測(cè),乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、鋅、硒等.
(1)這里的“鐵、鈣、鋅、硒”是指(填“分子”或“原子”或“元素”)
(2)硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖.下列說(shuō)法正確的有
A.硒屬于非金屬元素
B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D.在元素周期表中硒位于第四周期
E.硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
(3)硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子,其離子符號(hào)是
(4)硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似,也能與氧氣發(fā)生反應(yīng),寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】童童同學(xué)為了測(cè)定氯化鈣和碳酸鈣混合物的組成情況,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式為;
(3)混合物中氯化鈣和碳酸鈣的質(zhì)量最簡(jiǎn)整數(shù)比是;
(4)最后所得氯化鈣的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(5)用20%的鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中用到的146g稀鹽酸,需要20%的鹽酸的質(zhì)量 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是(_______)
A.濕衣晾干 B.鹽酸揮發(fā) C.白磷燃燒 D.____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,但它們的性質(zhì)有很大不同,其原因是____;除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,選用的試劑為________,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)變化的特征是( )
A. 放熱發(fā)光 B. 生產(chǎn)氣體或沉淀 C. 狀態(tài)發(fā)生改變 D. 有其它物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,但同時(shí)也帶來(lái)了一些負(fù)面 影響.請(qǐng)你分別舉出化學(xué)科學(xué)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的利和弊各兩個(gè)具體例子. 利:(1)_____;(2)_____.弊:(1)_____;(2)_____.
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