兩種或兩種以上的元素組成的物質(zhì)叫化合物。

 

答案：錯(cuò)
提示：

兩種或兩種以上的元素組成的物質(zhì)可以是混合物。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

生活中處處有化學(xué)．
（1）如圖是熟黑芝麻包裝袋上的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
品名：熟黑芝麻
包裝材料：OPP、CPP
營(yíng)養(yǎng)成分：（100g）
糖類≥15g
磷≥350mg
鐵≥12mg
脂肪≥52g
蛋白質(zhì)≥20g
鈣≥1.5g
維生素E≥30mg
①圖中該食品提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有
糖類、油脂、蛋白質(zhì)
糖類、油脂、蛋白質(zhì)
；
②圖中的鈣、鐵是指（填字母序號(hào)，下同）
C
C
；
A．分子   B．原子   C．元素   D．單質(zhì)
③當(dāng)人體內(nèi)缺少鐵時(shí)，可能患有的疾病是
B
B
；
A．食欲不振    B．貧血病    C．骨質(zhì)疏松
④某同學(xué)關(guān)注到食品包裝材料的化學(xué)成分opp和cpp，經(jīng)上網(wǎng)查閱資料獲知，它們是兩種不同的聚丙烯．由此判斷該食品包裝材料屬于
B
B
．
A．合金   B．塑料   C．合成纖維   D． 合成橡膠
（2）2011年3月11日，日本東北部地區(qū)發(fā)生9.0級(jí)地震，進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故．放射性元素“碘I-131”一下子引起了人們極大的關(guān)注．結(jié)合以下表1、表2的信息回答下列問(wèn)題：
表1
質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量（近似取整）
碘I-127 53 74 127
碘I-131 m 78 131
表2
53        I
     碘
    126.9
①碘I-127是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱．那么I-127與I-131
是
是
（填“是”或“不是”）屬于同種元素，因此m的數(shù)值=
53
53
．（填寫數(shù)值）
②地震引發(fā)的海嘯使福島核電站水冷卻裝置失靈，在高溫條件下，核反應(yīng)堆內(nèi)金屬鋯（Zr）與水反應(yīng)生成+4價(jià)鋯的氧化物和氫氣；寫出上述發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zr+2H2O
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2↑
Zr+2H2O
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2↑
．
（3）小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰．

①以上實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是：實(shí)驗(yàn)1
使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
，實(shí)驗(yàn)2
可燃物與空氣（或氧氣）隔絕
可燃物與空氣（或氧氣）隔絕
；
②請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

據(jù)汕頭電視臺(tái)《今日視線》報(bào)道，汕頭市龍禧花園的100多戶業(yè)主從2006年10月21日至22日晚遭遇“斷氣”之痛．原來(lái)是汕頭新奧燃?xì)庥邢薰菊J(rèn)為已征得
2
3
業(yè)主的同意，就在該小區(qū)實(shí)施燃?xì)飧脑欤ㄌ烊粴庵脫Q液化石油氣），而還有100多戶業(yè)主因收費(fèi)問(wèn)題不同意“氣改”，但已被“強(qiáng)制斷氣”．后經(jīng)多方溝通協(xié)商，事情得以圓滿解決．
實(shí)驗(yàn)證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同．據(jù)此回答以下問(wèn)題（以下氣體均是同溫同壓下）：
（1）將同體積的CH4（天然氣的主要成分）和C3H8（液化石油氣的主要成分，充分燃燒后生成二氧化碳和水）混合，所得氣體中，碳、氫兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為
1﹕3
1﹕3
，碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為
4﹕1
4﹕1
．
（2）CH4、C3H8燃燒的化學(xué)方程式分別為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
和
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
．
（3）燃?xì)庠钍怯稍铙w、進(jìn)氣管（進(jìn)CH4或C3H8）、進(jìn)風(fēng)管（進(jìn)空氣）、電子開關(guān)等部件組成．根據(jù)以上反應(yīng)分析，龍禧花園使用液化石油氣的用戶，在使用天然氣后，重新購(gòu)置的灶具與原來(lái)的灶具相比，進(jìn)風(fēng)管的直徑應(yīng)
減小
減小
（填“增大”或“減小”）．你的理由是
相同體積的CH4和C3H8相比，CH4消耗的氧氣較C3H8少
相同體積的CH4和C3H8相比，CH4消耗的氧氣較C3H8少
．
（4）天然氣燃燒后生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆烏魯木齊卷）化學(xué)（帶解析） 題型：填空題

（8分）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．

（1）利用如圖1所示的裝置可以探究水的組成．通電一段時(shí)間后，兩試管上方聚集無(wú)色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為2：1，經(jīng)檢驗(yàn)，甲氣體是　_________　．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由　_________　兩種元素組成．
（2）飲用酸堿度或硬度過(guò)大的水都不利于人健康．可用　_________　測(cè)定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是　_________　．請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法　_________　．
（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖2表示：
上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是　_________　（填化學(xué)式），D物質(zhì)（HClO）中氯元素的化合價(jià)為　_________　，分析以上微觀過(guò)程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆烏魯木齊卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（8分）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．

（1）利用如圖1所示的裝置可以探究水的組成．通電一段時(shí)間后，兩試管上方聚集無(wú)色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為2：1，經(jīng)檢驗(yàn)，甲氣體是　_________　．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由　_________　兩種元素組成．

（2）飲用酸堿度或硬度過(guò)大的水都不利于人健康．可用　_________　測(cè)定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是　_________　．請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法　_________　．

（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖2表示：

上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是　_________　（填化學(xué)式），D物質(zhì)（HClO）中氯元素的化合價(jià)為　_________　，分析以上微觀過(guò)程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是　_________　．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某黑色物質(zhì)可能是CuO、C中的一種或兩種，小宇.小林同學(xué)為研究該黑色物質(zhì)，設(shè)計(jì)如下方案（若有C存在，含量較少）：

【研究成分】小宇.小林同學(xué)分別設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案如下：小宇：黑色粉末

加稀鹽酸　　 ——　　　　　　　　　　　　　　 觀察溶液顏色

小林：黑色粉末（通入氫氣，并加熱）產(chǎn)物與白色硫酸銅接觸

試回答：

　 （1）小宇方案中證明有氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________ _________　　　　　 。

　 （2）小林方案中僅有氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________　 。

　 （3）以上兩個(gè)方案中，你認(rèn)為哪個(gè)方案更好，理由是什么？

_______________________________________________________________________　　 （4）小新同學(xué)也設(shè)計(jì)了一個(gè)方案：直接將黑色粉末放在空氣中加熱，請(qǐng)你幫小新判斷一下是否可以　　　　　 （填行或不行），理由　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

　 （2）黑色粉末全部變?yōu)榧t色粉末

　 （3）小宇的方案 安全。節(jié)能

　 （4）不行，因?yàn)闆](méi)有明顯的現(xiàn)象

30、（17分）6月5日是世界環(huán)境日，2005年世界環(huán)境日主題為“營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園”，開發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé)。請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問(wèn)題：

【問(wèn)題一】近年，我國(guó)沿海經(jīng)常發(fā)生大面積的“赤潮”，造成養(yǎng)殖業(yè)重大損失。赤潮的發(fā)生主要是與因?yàn)樵孱惖寞偪裆L(zhǎng)，與藻類瘋長(zhǎng)的密切相關(guān)的元素是　 和　　 。（填元素符號(hào)）

【問(wèn)題二】海水中資源豐富，含量最多的金屬陽(yáng)離子是　　 （填符號(hào)），含量最多的分子是　　　 （填符號(hào)）。

【問(wèn)題三】鹽場(chǎng)海水曬鹽的原理是　　　　 。

A、氯化鈉的溶解度受溫度影響較大

B、因氯化鈉溶解度受溫度影響不大，故采取蒸發(fā)水分的方法


所得粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行提純，主要操作流程如下：

（1）操作①的名稱是　　　　　　　 ，操作②的名稱是　　　　　　　 。

（2）A溶液是　　　　　　　　 ，B溶液是　　　　　　　 。（選擇合適序號(hào)填空）

a、NaOH 和Na2CO3　 b、KOH和 K2CO3　　 c、H2SO4　　 d、HCl

【問(wèn)題四】經(jīng)勘察，深海下含有豐富的“可燃冰”，可滿足人類1000年的能源需要。該物質(zhì)是一種晶體，晶體中平均每46個(gè)水分子構(gòu)建成8個(gè)籠，每個(gè)籠可容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)游離H2O分子。若晶體中每8個(gè)籠只有6個(gè)容納了CH4分子，另外2個(gè)籠被游離H2O分子填充，則天然氣水合物的平均組成可表示為　　　　　　　　 。

A、CH4?14H2O　 B、 CH4?8H2O　

C、 CH4?(23/3)H2O　　 D、 CH4?6H2O　

點(diǎn)燃

若該水合物可表示為CH4?nH2O，則其與氧氣完全燃燒的方程式如下，請(qǐng)將括號(hào)中的化學(xué)計(jì)量數(shù)補(bǔ)充完整： CH4?nH2O + 2O2====CO2+（　 ）H2O。

【問(wèn)題五】海水淡化是國(guó)際上研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，我國(guó)科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績(jī)。如圖，左側(cè)為海水，右側(cè)為經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后由左側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水，該變化是

　　　　　 變化（填物理或化學(xué)）。

【問(wèn)題六】如圖為某學(xué)生制作的一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器：原理是電解飽和氯化鈉溶液，制得的消毒液有較強(qiáng)的殺菌能力，該反應(yīng)是利用氯化鈉和水在電解條件下生成NaOH、H2和Cl2，請(qǐng)完成化學(xué)方程式。

　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

請(qǐng)你幫該同學(xué)寫出實(shí)驗(yàn)室用鐵和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的

　　　　　 反應(yīng)。

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