7.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氧兩種元素(填“分子”、“原子”、“元素”或“離子”)組成的化合物.
(2)生活中,人們常采用煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒.
(3)小紅用空瓶盛裝了一瓶大熊山上某處的泉水帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用肥皂水檢驗(yàn)泉水時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,則該泉水屬于軟水(選填“硬水”或“軟水”).
(4)請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施隨手關(guān)水龍頭(或用淘米水澆花,或一水多用等).

分析 (1)根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷;
(2)根據(jù)生活中既降低水的硬度,又殺菌消毒的措施分析回答;
(3)根據(jù)檢驗(yàn)硬水和軟水的方法解答;
(4)根據(jù)生活中常見(jiàn)的節(jié)水措施分析回答.

解答 解:(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的化合物;
(2)生活中,人們常采用煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒.
(3)用肥皂水檢驗(yàn)泉水時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,圖中泡沫較多,則該泉水屬于軟水;
(4)生活中節(jié)水措施有很多,例如:洗菜水澆花、洗衣水沖廁,隨手關(guān)水龍頭(或用淘米水澆花,或一水多用等).
故答案為:(1)元素; (2)煮沸; (3)軟水;(4)隨手關(guān)水龍頭(或用淘米水澆花,或一水多用等,符合題意即可)

點(diǎn)評(píng) 水是一種用途很廣泛的物質(zhì),可以用作反應(yīng)物、生成物、溶劑、處理有毒物質(zhì)等,要保護(hù)水資源、節(jié)約用水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氧分子2O2;
(2)人體中含量最高的金屬元素Ca;
(3)寫(xiě)出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+6}{S}$O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖實(shí)驗(yàn)裝置適當(dāng)組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集.
(1)若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)B裝置正放桌面,用于收集A生成的O2,則a接b(選填“b”或“c”).
(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置,則在前一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸(選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe,為測(cè)定金屬的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開(kāi)了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
小資料:Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑,F(xiàn)e不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)).
取20g該金屬粉末,把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過(guò)濾出固體,將其洗滌、干燥、稱(chēng)量.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
加NaOH溶液的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
剩余固體的質(zhì)量/g16.412.89.26m
(1)第四次加入NaOH后,溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和偏鋁酸鈉;
(2)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%;
(3)第三次加入氫氧化鈉溶液后,共生成多少克氫氣?所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物品中是由有機(jī)合成材料制成的是( 。
A.
塑料座椅
B.
純棉襯衫
C.
不銹鋼杯瓶
D.
青花瓷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象和應(yīng)用中,所包含的主要變化有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有本質(zhì)區(qū)別,該項(xiàng)是(  )
A.黃豆霉變
B.酸雨腐蝕鐵制欄桿
C.利用熟石灰改良酸性土壤
D.利用沸點(diǎn)不同分離液態(tài)空氣制得氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.請(qǐng)用正確的化學(xué)符號(hào)填空:
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(2)氧化鐵Fe2O3;
(3)3個(gè)氫離子3H+

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自來(lái)水消毒過(guò)程中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出甲圖所示反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__;

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(3)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有(填化學(xué)式)__;

(4)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_.

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A. 施用熟石灰改良酸性土壤

B. 服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多

C. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液

D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案