液體藥品通常盛放在
 
里，傾倒液體藥品時，瓶塞要
 
放（正、倒），標(biāo)簽要
 
著手心，瓶口
 
試管口．
考點：液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來分析．
解答：解：實驗室里，液體藥品通常放在細口瓶里，固體放在廣口瓶里；為防止瓶塞沾的東西污染瓶內(nèi)的試劑，所以瓶塞要倒放；為防止流下的藥液腐蝕標(biāo)簽，導(dǎo)致看不清標(biāo)簽上的藥品的名稱，所以標(biāo)簽要正對著手心；為防止藥品在傾倒過程中灑落，所以瓶口要緊挨試管口；故答案為：細口瓶     倒     正對    緊挨．
點評：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲同學(xué)通過學(xué)習(xí)教材第二單元課題3“制取氧氣”知道MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，與MnO2同屬于金屬氧化物的Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫下列空白．
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑．
【實驗驗證】甲同學(xué)依次設(shè)計了三個實驗：
實驗一  取一定量的H2O2溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒有復(fù)燃．說明H2O2溶液常溫下緩慢分解．
實驗二  在實驗一的試管中加入Wg Fe2O3粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．說明
 
．
實驗三  待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為Wg．說明
 
．
【實驗結(jié)論】甲同學(xué)得出初步結(jié)論可能為：
 
．
【反思評價】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個實驗還不充分，需要再補充一個探究實驗．探究
 
．
【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論？
濃度
時間
催化劑 		 30%H2O2溶液 15%H2O2溶液 5%H2O2溶液
加入WgMnO2 0.2 0.8 2.0
加入WgFe2O3 7.0 9.0 16.0
a
 
，b
 
．
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類思想是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思想，很多知識的學(xué)習(xí)都用到了分類的思想，請問下列常見物質(zhì)中：①氧氣  ②二氧化碳  ③玉蘭山礦泉水  ④醬油  ⑤氧化鎂  ⑥鐵
屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年9月7日濰坊市政府與中國海洋石油總公司舉行石油化工、鹽化工一體化工程啟動儀式．石油化工生產(chǎn)中，可通過反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機物．請回答：
（1）有機物中都含有碳元素，碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
．
（2）可燃物要燃燒必須具備的條件
 
．天然氣（主要成分是甲烷）可做環(huán)保汽車的燃料，它完全燃燒的化學(xué)方程式是
 
．
（3）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用和海水吸收等，海水中的水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填寫．
①兩個氫分子
 
     ②4個二氧化碳分子
 

③3個鈉離子
 
     ④水中氧元素的化合價為-2價
 

⑤煤在燃燒時能夠產(chǎn)生的空氣污染物包括
 
、
 
（至少填二種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是自來水廠凈水過程示意圖，請回答下列問題．
（1）加絮凝劑（明礬）的目的是
 
．
（2）凈水過程中能除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是
 
，吸附池中常用的物質(zhì)是
 
．
（3）要想檢驗自來水是硬水還是軟水，可向自來水中加入
 
，并攪拌，當(dāng)看到
 
時，則自來水為硬水，在生活中可以采用
 
的方法來降低水的硬度，使水軟化．
（4）面對全球淡水資源短缺的現(xiàn)狀，生活中我們一定要愛護水資源．請寫出一個你在生活中節(jié)約用水的例子：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語能準(zhǔn)確簡潔地記錄、表達、交流化學(xué)信息，請你用正確的化學(xué)用語（即化學(xué)符號）填空：
（1）3個氮原子
 
；
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
；
（3）碳酸根離子
 
；
（4）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價
 
．
（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
在“生石灰、明礬、干冰、活性炭”中，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空：
①凈化水時可作絮凝劑的是
 
；②可用作食品干燥劑的是
 
；
③能消除冰箱中異味的是
 
；④能用于人工降雨的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的元素是（　�。�
A、硅B、氧C、氮D、鐵

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