已知銅能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)，現(xiàn)取6.4g的銅與50g濃硫酸共熱。當(dāng)銅完全反應(yīng)。求:()

（1）求生成SO2的質(zhì)量。_______

（2）求反應(yīng)后溶液中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：寧夏石嘴山市平羅縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)的意義敘述正確的是（　 ）

A.1個(gè)一氧化碳分子：Co B.2個(gè)碳酸根離子：2CO32-

C.3個(gè)亞鐵離子：3Fe3+ D.＋2價(jià)的鎂元素：Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山西省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為小明探究中和反應(yīng)的過程，溶液的pH變化如圖4所示，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.圖1溶液呈紅色

B.當(dāng)圖2溶液的顏色呈紅色時(shí)，溶液中溶質(zhì)種類與圖4中C點(diǎn)的相同

C.5 g氫氧化鈉稀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為：

D.該實(shí)驗(yàn)還可用于探究氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。正電子、負(fù)質(zhì)子都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反。科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)反氫原子。推測(cè)出反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是( )

A.由一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成

B.由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成

C.由一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)子和一個(gè)帶正電的電子構(gòu)成

D.由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)帶正電的電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

表示該氧元素的原子有8個(gè)質(zhì)子，相對(duì)原子質(zhì)量為16，與是同種元素�，F(xiàn)有兩個(gè)容器分別充滿 、、三種原子構(gòu)成的一氧化氮(NO)和一氧化碳(CO) (兩個(gè)容器中分別含有相同的分子數(shù))。下列說法正確的是

A.所含物質(zhì)的質(zhì)量和質(zhì)子數(shù)相等

B.含有相同數(shù)目的質(zhì)子和中子

C.含有相同數(shù)目的中子和原子

D.含有相同數(shù)目的電子和中子

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年云南省昆明市十縣區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）水是地球上最常見的物質(zhì)之一，自然界的水可經(jīng)過沉淀、 過濾、吸附、蒸餾等操作制得蒸餾水。在上述的實(shí)驗(yàn)操作中，能除去色素和異味的操作是______。生活中可用_______來鑒別硬水和軟水，也可采用______方法降低水的硬度。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室電解水的化學(xué)方程式_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用98%的濃硫酸10g,可配得20%的稀硫酸____g。在進(jìn)行該操作時(shí)，應(yīng)該將______(填“水”或“濃硫酸”)加入到另一種試劑中。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年云南省昆明市十縣區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)上制取硝酸的一個(gè)重要反應(yīng)的微觀過程如圖所示，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是

A.參加該反應(yīng)的反應(yīng)物全部都是化合物

B.反應(yīng)前后，氫原子個(gè)數(shù)減少

C.參加反應(yīng)的甲和乙的個(gè)數(shù)比為4: 5

D.該反應(yīng)生成一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣西來賓市象州縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2 ，并進(jìn)一步探究CO2的性質(zhì)。

（1）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）用A裝置制得的CO2中�；煊蠬2O和HCl氣體，要制取收集純凈、干燥的CO2，應(yīng)選用的裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)開______。

（3）利用A裝置還可以制取__________（填氣體名稱）。

（4）某同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。

（做出猜想）白色固體的成分可能為：

a 氧化鈉 b 碳酸鈉 c 氧化鈉和碳酸鈉的混合物 d 氫氧化鈉

請(qǐng)指出以上不合理的猜想并說明理由：________。

（查閱資料）氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性。

（實(shí)驗(yàn)探究）取少量該樣品溶于水，將溶液分成兩份，一份中加入酚酞溶液，變紅；另一份先加入過量CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向?yàn)V液里加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。

（得出結(jié)論）白色固體的成分為________。鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.1生活中的酸和堿 題型：填空題

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱，并進(jìn)行分類（酸或堿）：

氫硫酸

_____

氫氯酸

_____

氫氧化鎂

_____

硫酸

_____

H2CO3

_____

HNO3

_____

鹽酸

_____

Ca(OH)2

_____

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