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8.某化學(xué)反應(yīng)可以用X+Y→M+R表示.下列關(guān)于此反應(yīng)的說法中,正確的是(  )
A.若X是單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.若Y 為金屬,則該反應(yīng)一定生成氫氣
C.若X和Y的質(zhì)量之和為10g,則生成M和R的質(zhì)量之和一定是10g
D.若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),則X、Y、M、R一定不是單質(zhì)

分析 對于X+Y=M+R來說,該反應(yīng)可以表示置換反應(yīng),可以表示復(fù)分解反應(yīng),也可以表示酸堿中和反應(yīng);是否能夠產(chǎn)生沉淀要看反應(yīng)物有哪些物質(zhì).質(zhì)量守恒定律是參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物質(zhì)的質(zhì)量總和.

解答 解:A、若X是單質(zhì),則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),例如若X和Y分別是氧氣和甲烷,生成物是二氧化碳和水,不屬于置換反應(yīng),故A錯誤;
B、若Y為金屬,則該反應(yīng)不一定生成氫氣,例如若Y為鐵,X是硫酸銅,反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和銅,故B錯誤;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,若X和Y恰好完全反應(yīng),則生成M和R的質(zhì)量總和一定為10g;若不能恰好完全反應(yīng),則M和R的質(zhì)量總和就小于10g,故C錯誤;
D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成兩種化合物的反應(yīng),所以若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),則X、Y、M、R一定不是單質(zhì),故D正確.
故選:D.

點評 全面分析反應(yīng)規(guī)律或變化事實的可能性,判斷對變化的推理的正確性;解答此類問題需要對所涉及知識全面地把握,一葉障目就會做出錯誤的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中正確的是( �。�
A.吸帶過濾嘴的香煙,對人體無害
B.純天然物質(zhì)釀成的飲料,不含任何化學(xué)物質(zhì)
C.含有碳元素的化合物都是有機物
D.“白色污染”是指塑料垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.氯氣是一種有刺激性氣味的有毒氣體.氯氣能溶于水,溶解于水的氯氣能與水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO).次氯酸是一種強氧化劑,能殺死水中的病菌,還能使某些染料和有機色素褪色.氯氣能與堿溶液反應(yīng),工業(yè)上常用氯氣和石灰乳反應(yīng)制取漂白粉.在實驗室里常用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣.閱讀上段文字后,回答下列問題.
(1)根據(jù)圖示,描述實驗室里聞氯氣氣味的方法.
(2)氯氣可用于自來水消毒和作漂白劑的原理是什么?氯氣能與水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸是一種強氧化劑,能殺死水中的病菌,還能使某些染料和有機色素褪色;
(3)實驗室里為什么可以用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣(用化學(xué)方程式表示)Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖分別為甲乙兩名同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律的裝置,請回答:
(1)若用乙圖完成實驗,將橡皮塞的玻璃管灼燒至紅熱后,迅速塞緊橡皮塞,之后觀察到的現(xiàn)象有白磷燃燒生成了大量白煙,氣球先變大后變癟;
(2)乙實驗中玻璃管的作用引燃白磷,導(dǎo)氣;
(3)與甲相比,乙實驗設(shè)計的優(yōu)點有密閉性好,有利于環(huán)保,膠塞不易彈出;
(4)白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2 _2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.安全生活離不開化學(xué).下列做法中,錯誤的是( �。�
A.過量使用農(nóng)藥可以防治病蟲害,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.加油站、面粉廠應(yīng)該禁止煙火、撥打手機
D.進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用所學(xué)化學(xué)知識填空.
(1)市售的麥片中含有極微量很細的還原鐵粉,食用這樣的麥片后,鐵在胃里溶解的原因是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;(用化學(xué)方程式表示)
(2)自行車等鐵制品很容易生銹,防銹的辦法是保持鐵制品表面潔凈干燥;
(3)人體缺少鐵元素會導(dǎo)致缺鐵性貧血�。�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.酶具有高效性、專一性和多樣性的特性,其活性受到溫度和pH等因素的影響.氯化鐵是一種無機催化劑,其溶液能催化過氧化氫的分解.肝臟組織細胞中也有一種能催化過氧化氫溶液分解的酶.為了研究生物酶與無機催化劑的催化效率,某同學(xué)設(shè)計了一個實驗,以下是該實驗的幾個步驟:
①向3號試管滴入幾滴氯化鐵溶液;
②將點燃但無火焰的衛(wèi)生香分別放在1、2、3號試管的管口,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)1號試管口的衛(wèi)生香燃燒劇烈;2號試管口幾乎沒有變化;
③取三支潔凈的試管,編上1、2、3號,分別注入10mL3%的過氧化氫溶液;
④輕輕振蕩這三支試管,使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻,會發(fā)現(xiàn)1號試管的氣泡多而且最先產(chǎn)生,2號試管幾乎無氣泡產(chǎn)生.
⑤取豌豆大小的新鮮肝臟,放在培養(yǎng)皿中迅速剪碎并投入到1號試管中,將同樣大小的新鮮肝臟煮熟后,冷卻、剪碎,投入到了2號試管中.
(1)請根據(jù)實驗原理,選擇正確的順序是D.
A.①②③④⑤B.③④①②⑤C.③④①⑤②D.③⑤①④②
(2)該實驗主要是證明了酶具有高效特性
(3)2號試管沒有明顯變化的原因是酶是蛋白質(zhì),加熱后變性,失去了原有的生物活性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.地球大氣中CO2含量不斷增加的主要后果是( �。�
A.產(chǎn)生溫室效應(yīng)B.破壞臭氧層C.產(chǎn)生酸雨D.污染環(huán)境

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.“綠色化學(xué)”是21世紀化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方面.“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染,包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容.以下做法屬于“綠色化學(xué)”的是( �。�
A.將垃圾廢物澆上汽油焚燒
B.加熱高錳酸鉀制氧氣
C.讓工業(yè)廢水直接排入江河中
D.利用太陽能使水分解制得氫氣和氧氣

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同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傞幉娑㈠箻缂佹ḿ鍘遍梺闈涚墕閹冲酣顢旈銏$厸閻忕偠顕ч埀顒佺箓閻g兘顢曢敃鈧敮闂佹寧妫佹慨銈夋儊鎼粹檧鏀介柣鎰▕閸ょ喎鈹戦鐐毈闁硅櫕绻冮妶锝夊礃閵娧冨箣闂備胶鎳撻顓㈠磻濞戞氨涓嶉柣妯肩帛閳锋垹绱掔€n亜鐨¢柡鈧紒妯镐簻闁靛ǹ鍎查ˉ銏☆殽閻愯尙澧﹀┑鈩冪摃椤︻噣鏌涚€n偅宕屾俊顐㈠暙閳藉鈻庤箛鏃€鐣奸梺璇叉唉椤煤閺嵮屽殨闁割偅娲栫粻鐐烘煏婵炲灝鍔存繛鎾愁煼閹綊宕堕鍕婵犮垼顫夊ú鐔奉潖缂佹ɑ濯撮柧蹇曟嚀缁椻剝绻涢幘瀵割暡妞ゃ劌锕ら悾鐑藉级鎼存挻顫嶅┑顔矫ぐ澶岀箔婢跺ň鏀介柣鎰綑閻忥箓鎳i妶鍡曠箚闁圭粯甯炴晶娑氱磼缂佹ḿ娲寸€规洖宕灒闁告繂瀚峰ḿ鏃€淇婇悙顏勨偓鏇犳崲閹烘绐楅柡宓本缍庣紓鍌欑劍钃卞┑顖涙尦閺屻倝骞侀幒鎴濆Б闂侀潧妫楅敃顏勵潖濞差亝顥堥柍鍝勫暟鑲栫紓鍌欒兌婵敻骞戦崶顒佸仒妞ゆ棁娉曢悿鈧┑鐐村灦閻燂箑鈻嶉姀銈嗏拺閻犳亽鍔屽▍鎰版煙閸戙倖瀚� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝洨纾界€广儱鎷戦煬顒傗偓娈垮枛椤兘骞冮姀銈呯閻忓繑鐗楃€氫粙姊虹拠鏌ュ弰婵炰匠鍕彾濠电姴浼i敐澶樻晩闁告挆鍜冪床闂備胶绮崝锕傚礈濞嗘垹鐭嗛柛鎰ㄦ杺娴滄粓鏌¢崶褎顥滄繛灞傚€濋幃鈥愁潨閳ь剟寮婚悢鍛婄秶濡わ絽鍟宥夋⒑缁嬫鍎愰柛鏃€鐟╁璇测槈濡攱鐎婚棅顐㈡祫缁茬偓鏅ラ梻鍌欐祰椤曟牠宕板Δ鍛仭鐟滃繐危閹版澘绠婚悗娑櫭鎾绘⒑閸涘﹦绠撻悗姘卞厴閸┾偓妞ゆ巻鍋撻柣顓炲€垮璇测槈閵忕姈鈺呮煏婢诡垰鍟伴崢浠嬫煟鎼淬埄鍟忛柛鐘崇墵閳ワ箓鏌ㄧ€b晝绠氶梺褰掓?缁€渚€鎮″☉銏$厱閻忕偛澧介悡顖滅磼閵娿倗鐭欐慨濠勭帛閹峰懘宕ㄩ棃娑氱Ш鐎殿喚鏁婚、妤呭磼濠婂懐鍘梻浣侯攰閹活亞鈧潧鐭傚顐﹀磼閻愬鍙嗛梺缁樻礀閸婂湱鈧熬鎷�