2014年5月29日《環(huán)球時報》報道:我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯(一種碳單質(zhì))按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品.下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是( 。
A.含碳元素和鋁元素B.是一種碳單質(zhì)C.具有導(dǎo)電性 D.具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降。請看圖回答問題:
A B C D E F
(1) B中白磷能夠燃燒的原因是____________________________________
(2) D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________________
(3) E中的實驗現(xiàn)象是 _______________________________________
(4) 用F裝置收集氣體的依據(jù)是 ________________________________
(5)人教版高中教材《化學(xué)1》顯示,過氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.小翔同學(xué)和小何同學(xué)分別設(shè)計了圖甲和圖乙的實驗裝置,檢查氣密性良好后進(jìn)行實驗驗證.預(yù)熱后對試管進(jìn)行加熱(2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O).觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生,蚊香熄滅。濃硫酸的作用______________。觀察圖乙中的蚊香燃燒更劇烈,說明有氧氣產(chǎn)生。由資料和實驗可得出的結(jié)論是________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語表達(dá)錯誤的是
A.兩個氮?dú)夥肿樱?N2
B.淀粉的化學(xué)式:(C6 H10O6)n
C.臭氧中氧元素的化合價:
D. 一氧化碳使氧化銅還原成銅的化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最近,科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災(zāi)時,這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面,起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是( )
A.隔絕了氧氣 B.可以燃燒
C.改變了樓板的著火點 D.清除了可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某食品包裝袋中有一個小紙袋,上面寫“生石灰干燥劑,請勿食用”。該食品已放置兩月有余。請你對下列問題進(jìn)行探究。
(1)小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑?
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取足量的小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量的水,觸摸杯壁 |
| 可繼續(xù)作干燥劑 |
(2)猜想:小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外,還可能含有Ca(OH)2和 ;
(3)請設(shè)計實驗證明(2)中你所填的物質(zhì)是否存在。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
善于梳理化學(xué)知識,能使你記憶牢固,以下錯誤的一組是( )
A.性質(zhì)決定用途 | B.日常生活經(jīng)驗 |
O2助燃﹣氣焊切割金屬 鎢的熔點高﹣用于制造燈絲 石墨很軟﹣制造鉛筆 | 衣服上圓珠筆油﹣用汽油或酒精搓洗 區(qū)別棉和羊毛織物﹣取少量點燃聞氣味 區(qū)別硬水和軟水﹣用肥皂水檢驗 |
C.化學(xué)與生活 | D.安全常識牢記心中 |
缺維生素C﹣引起壞血病 N,P,K﹣農(nóng)作物最主要的營養(yǎng)元素 缺鈣﹣易骨質(zhì)疏松或佝僂病 | 皮膚沾上濃硫酸﹣用氫氧化鈉溶液中和 炒菜時油鍋著火﹣棄鍋逃走 假酒中毒﹣乙醇引起 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Na2CO3中往往會含有少量的NaCl,現(xiàn)在一燒杯中盛有20.4g的固體混合物,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請根據(jù)題意回答問題:
①當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH 7(填>、=、<)。 (1分)
②當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))(4分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燒堿同學(xué)”沿著圖中虛線穿迷宮,原理是途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過。
①“燒堿同學(xué)”不與KNO3反應(yīng)的原因是 ▲ ;
②請寫出一個“燒堿同學(xué)”參加的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ ;
③寫出有藍(lán)色沉淀生成的化學(xué)方程式 ▲ ;
④寫出“燒堿同學(xué)”未通過二氧化碳的化學(xué)方程式 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是 ( )
A.可用醋去除皮蛋中熟石灰的澀味
B.服用含AI(OH)3的藥物治療胃酸過多
C.用蘇打除去發(fā)酵后饅頭中的酸性物質(zhì)
D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
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