【題目】閱讀下面科普短文，依據(jù)內(nèi)容回答有關的問題．

甜味是人們最喜愛的味覺之一．科學研究表明，人吃甜食時，會激活大腦中的多巴胺神經(jīng)元，讓大腦興奮，產(chǎn)生愉快感．一說到甜味，我們首先想到的就是糖類，葡萄糖就是其中之一．

葡萄糖（化學式C6H12O6）是白色結(jié)晶粉末，無臭，易溶于水，稍溶于乙醇．在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要．在食品工業(yè)中用作制糖漿、糖果、糕點等．

人體中缺乏糖類會導致全身無力、疲乏、頭暈、鬧功能障礙等，低血糖嚴重者會導致昏迷，當食用糖類過多時，人體組織吸收不了，就會轉(zhuǎn)化成脂肪儲存于體內(nèi)，使人變肥胖從而誘發(fā)各種疾病，如高血脂、糖尿病等．

（1）寫出葡萄糖的物理性質(zhì)______（答1點）。

（2）葡萄糖屬于_____（填“有機物”或“無機物”）。

（3）寫出葡萄糖在體內(nèi)氧化的化學方程式__________。

（4）請你為喜歡吃甜食的人提一條建議__________。

【答案】白色結(jié)晶粉末（或無臭或易溶于水，稍溶于乙醇） 有機物 C6H12O6+6O26CO2+6H2O 適當攝入糖類，不可過量食用（合理即可）

【解析】

（1）不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性等；故填：白色結(jié)晶粉末（或無臭或易溶于水，稍溶于乙醇）；
（2）葡萄糖是一種含碳元素的化合物，屬于有機物；故填：有機物；

（3）葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水；故填：C6H12O6+6O26CO2+6H2O；故填：C6H12O6+6O26CO2+6H2O；
（4）人體內(nèi)過多的糖類物質(zhì)會造成血糖過高，可能會轉(zhuǎn)化為油脂，影響人體健康，所以應適當攝入，不可過量食用；故填：適當攝入糖類，不可過量食用（合理即可）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做了如下提純NaCl的實驗。

請根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）操作②的名稱為________________；操作②中玻璃棒的作用是____________________；操作③中，當看到____________時，應停止加熱。

（2）若得到NaCl的產(chǎn)率偏低，則可能的原因是（填序號）____________。

（產(chǎn)率＝提純后鹽的質(zhì)量÷粗鹽的質(zhì)量×100%）

A過濾時濾紙有破損

B蒸發(fā)時有固體濺出

C把晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時，有少量沾在了蒸發(fā)皿上

D溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足

（3）用上述實驗所得的NaCl配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl 溶液50g，不需要的儀器為（填序號）__________。

A量筒 B天平 C燒杯 D漏斗 E蒸發(fā)皿 F玻璃棒 G酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國認為提升化學的全球認知至關重要，并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國際化學元素周期表年”。

（1）我國科學家張青蓮教授主持測定的鋼等多種元素的相對原子質(zhì)量已成為國際標準。根據(jù)圖19、圖20完成下列內(nèi)容。

①銦屬于_______________（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質(zhì)量為_______.

②銦原子核外有________個電子層；銦的化學性質(zhì)與鋁的化學性質(zhì)相似，原因是_______。銦元素在元素周期表中位于第___________周期。

（2）銦與氯氣反應生成氯化銦的微觀過程可表示為：______

①請將B框中的信息補充完整，你這樣補充的理由是_______。

②該反應的基本反應類型為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是(　　)

A. t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙＞甲=丙

B. t2℃時，30g甲物質(zhì)加入50g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%

C. 將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體最多的是甲

D. 欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取升高溫度的方�?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】石灰石和鐵的化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。

（1）煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，寫出該反應的化學反應方程式 。

（2）牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末做摩擦劑．生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的主要過程：

①煅燒石灰石制得氧化鈣；

②氧化鈣加水制成石灰乳[主要成分是Ca（OH）2]；

③石灰乳與二氧化碳反應得到碳酸鈣。

寫出③的化學方程式 。

（3）取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應）高溫煅燒，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，則生成的二氧化碳質(zhì)量為 g。

（4）合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用到的催化劑是鐵觸媒，其主要的成分是FeO和Fe2O3，當FeO和Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量比為1：2時，該催化劑的催化作用效果最好，此時FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為 （寫最簡比）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）P點表示的意義：__________________________。

（2））t2 ℃ 時，A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度大小順序是：__________________。

（3）t2 ℃ 時，將60gA物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后，所得溶液是___________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），所得溶液的質(zhì)量是____________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組為了測定當?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，也不溶于水）：

次數(shù)

一

二

三

四

五

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

（1）生成CO2的質(zhì)量為_________g；

（2）第__________次恰好完全反應；

（3）求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是( )

A. 電解水生成氫氣和氧氣

B. 分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸

C. 分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸

D. 向盛有一定質(zhì)量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是一種化學性質(zhì)比較活潑的金屬，在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生反應�；卮鹣铝袉栴}：

（1）以鐵為研究對象，仿照圖中實例在框圖處填寫物質(zhì)的化學式（所填寫的反應物不屬同一類別的物質(zhì)，生成物必須填寫鐵的化合物）

①_____；②_____；③______；④______。

（2）實驗室中要除去銅屑中的少量鐵屑，請用化學方法和物理方法將其除去。（只用簡單的原理描述即可）_____

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