讀如圖所示，完成下列各題：

（1）甲圖說明：________流域內(nèi)的湖泊面積在不斷減少。

（2）乙圖說明：該流域內(nèi)的森林覆蓋率有________的趨勢；而水土流失面積在逐漸________。

（3）造成該流域內(nèi)洪澇災害加劇的主要因素是________因素。

讀如圖所示，回答問題：

（1）圖中A處是________氣壓（高或低）。

（2）此時，風從________洋（B處）和________洋（C處）吹往亞洲內(nèi)陸，我們這里正值________季（冬或夏），氣候特點是________________________。

讀如圖所示，回答問題：

（1）①、②兩區(qū)以________、________為分界線，該線大致與我國________毫米等降水量線相吻合，此線以北的耕地以________為主，以南以________為主。

（2）夏季氣溫最低的是________區(qū)，形成的主要原因是________。

（3）下列關(guān)于自然景觀的敘述，屬于③區(qū)的是

[　　]

讀如圖所示，回答下列問題：

（1）圖中字母代表的地理事物是：A________、B________。

（2）AB一線是重要的地理分界線：①________等溫線大體從這里通過；②________毫米等降水量線大致與該線一致；③是________（溫度帶）和________（溫度帶）的分界線；④是________（干濕地區(qū)）和________（干濕地區(qū)）的分界線；⑤該線以北以________（耕地類型）為主，種植的主要糧食作物是________；該線以南以________（耕地類型）為主，種植的主要糧食作物是________。

讀影響我國的季風示意圖，如下圖所示，回答下列問題：

（1）圖為影響我國的________（選填“冬”或“夏”）季風，受此影響明顯的地區(qū)，我們稱之為________區(qū)，由于________等因素的影響，它很難到達的地區(qū)，我們稱之為________區(qū)。

（2）①為________（風向）季風，來自________洋，主要影響我國的東部地區(qū)；②為________（風向）季風，來自________洋，主要影響我國西南地區(qū)、華南地區(qū)以及長江中下游地區(qū)。

（3）該季節(jié)的季風活動________，帶來的降水時間分配________，會導致________災害的發(fā)生。

讀如圖所示，完成下列各題：

（1）字母A、B分別代表山脈的兩側(cè)，A為________側(cè)，B為________側(cè)。

（2）A處生長的水果以________為主，B處以________為主。

（3）圖中山脈為東西走向，你知道它是誰嗎？

讀哈爾濱與廣州氣溫變化曲線圖，如下圖所示，回答下列問題：

（1）1月平均氣溫哈爾濱和廣州兩地相差約________℃，說明我國冬季氣溫分布特點是________________________。

（2）7月平均氣溫哈爾濱和廣州兩地相差約________℃，說明我國夏季氣溫分布特點是________________________。

依________為主要指標，把我國從北到南劃分為5個溫度帶：________、________、________、________、________，還有一個特殊的高原氣候區(qū)。

讀沿北緯緯線所做的我國地形剖面圖，如下圖所示，分析回答：

（1）地勢階梯A的主要地形區(qū)名稱是________，階梯C的主要地形類型是________，圖中的M山脈名稱是________。

（2）我國地勢西高東低，向海洋傾斜，對我國氣候的影響是________________________；對我國經(jīng)濟方面的影響是________________________。

讀材料，回答問題：

　　“只有民族的才是世界的”，我國少數(shù)民族獨特的風俗習慣和文化藝術(shù)是祖國燦爛文化的重要組成部分，同時又成為得天獨厚的旅游資源。

　　一天，暢暢和她的外國朋友瑪利亞到“民俗文化村”游園，看到了許多少數(shù)民族的歌舞、民俗表演。你能不能根據(jù)觀看的內(nèi)容，判斷出它代表了哪一個少數(shù)民族？請將各少數(shù)民族的名稱填入相應的空格中。