科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年八年級(jí)地理上冊(cè)第一章 從世界看中國(guó)單元目標(biāo)檢測(cè)(含詳解)新人教版 題型:069
讀“中國(guó)政區(qū)圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)臨海的省級(jí)行政區(qū)域有________個(gè),其中既臨渤海又臨黃海的省是________和________(填簡(jiǎn)稱(chēng))。
(2)我國(guó)兩個(gè)內(nèi)海的名稱(chēng)是:a________,b________,并把代表字母填在圖中相應(yīng)的位置上。
(3)我國(guó)完全位于熱帶的省是________(填字母),是我國(guó)少數(shù)民族________族集中分布區(qū)。
(4)成語(yǔ)“秦晉之好”中“秦”所指省級(jí)行政區(qū)域是________(填字母),“晉”所指省區(qū)的行政中心是________。
(5)下圖所示少數(shù)民族是________,主要位于________(填字母)省區(qū)。
(6)請(qǐng)?jiān)趫D中繪出我國(guó)的人口地理界線(xiàn)。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年八年級(jí)地理上冊(cè)第一章 從世界看中國(guó)單元目標(biāo)檢測(cè)(含詳解)新人教版 題型:069
讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)填出圖中地理事物的名稱(chēng)。
①________洋
②________海峽
③________海
④________海峽
⑤________海
(2)填出圖中字母代表的鄰國(guó)。
A________
B________
C________
D________
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科目: 來(lái)源:《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年人教版八年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解:第一章第一節(jié)疆域 題型:069
讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖中臨海的省有________,陸上同鄰國(guó)接壤的有________,緯度最高的是________。
(2)圖中四省中,地理位置最東的是________,最偏西的是________,有熱帶分布的是________。
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科目: 來(lái)源:《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年人教版八年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解:第一章第一節(jié)疆域 題型:069
讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)填出圖中數(shù)字所代表的我國(guó)臨海、島嶼名稱(chēng)。
①________(臨海)
②________(臨海)
③________(臨海)
④________(島嶼)。
(2)中國(guó)陸地邊界長(zhǎng)達(dá)2.2萬(wàn)多千米,陸上鄰國(guó)有14個(gè),人口最多的是________(填寫(xiě)字母代號(hào)和國(guó)家名稱(chēng));面積最大的是________(填寫(xiě)字母代號(hào)和國(guó)家名稱(chēng));隔海相望的國(guó)家中,經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的是________(國(guó)家名稱(chēng));陸上接壤的國(guó)家中,面積最大的內(nèi)陸國(guó)是________(填寫(xiě)字母代號(hào)和國(guó)家名稱(chēng))。
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科目: 來(lái)源:《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年人教版八年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解:第四章第一節(jié)交通運(yùn)輸 題型:069
讀“我國(guó)簡(jiǎn)要鐵路干線(xiàn)分布圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)將圖中字母與所代表的鐵路樞紐城市及其所交會(huì)的鐵路線(xiàn)連接起來(lái)。
(2)從圖中找出兩條東西走向且可直接與沿海港口城市相通的鐵路線(xiàn):________、________。
(3)由九江到昆明旅游,主要乘坐火車(chē),應(yīng)先坐車(chē)到________(城市)轉(zhuǎn)入________線(xiàn),再先后經(jīng)過(guò)________線(xiàn)、________線(xiàn)到達(dá)昆明,包括終點(diǎn)站此行共經(jīng)過(guò)________個(gè)省級(jí)行政中心。
(4)京九鐵路從北京到終點(diǎn)________,途中唯一經(jīng)過(guò)的省級(jí)行政中心是________。
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科目: 來(lái)源:《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年人教版八年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解:第四章第一節(jié)交通運(yùn)輸 題型:069
讀“我國(guó)鐵路干線(xiàn)簡(jiǎn)圖(部分)”,完成下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)南北縱向鐵路干線(xiàn)中,和宜昌聯(lián)系最緊密的是________線(xiàn)。
(2)一趟列車(chē)從上海開(kāi)往西安,依次經(jīng)過(guò)的鐵路干線(xiàn)名稱(chēng)是________線(xiàn)和________線(xiàn),這兩條鐵路干線(xiàn)交會(huì)處的城市是________。
(3)從上海選擇最近路線(xiàn)坐火車(chē)到昆明,中間經(jīng)過(guò)的省級(jí)行政中心有________個(gè)。
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科目: 來(lái)源:《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年人教版八年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解:第四章第一節(jié)交通運(yùn)輸 題型:069
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科目: 來(lái)源:《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年人教版八年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解:第四章第二節(jié)農(nóng)業(yè) 題型:069
讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖中字母位于400毫米年等降水量線(xiàn)以東的有________,位于800毫米年等降水量線(xiàn)以北的有________。
(2)A、B、F三地作物及熟制差異明顯:A地作物熟制為_(kāi)_______,F(xiàn)地作物熟制為_(kāi)_______,形成差異的主要原因是________;A、B地主要糧食作物是________,F(xiàn)地主要糧食作物為_(kāi)_______。
(3)A、D、E三地發(fā)展農(nóng)業(yè),A地適合發(fā)展________業(yè),D地適合發(fā)展________業(yè),E地適合發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)。形成這三地農(nóng)業(yè)類(lèi)型差異的主要?dú)夂蛞蛩厥莀_______。
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科目: 來(lái)源:《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年人教版八年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解:第四章第二節(jié)農(nóng)業(yè) 題型:069
讀示意圖,根據(jù)“宜林則林”“宜糧則糧”“宜牧則牧”“宜漁則漁”,“因地制宜”發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的原則,回答圖中A、B、C、D四地各應(yīng)發(fā)展什么農(nóng)業(yè)部門(mén),并說(shuō)明理由。
A________業(yè),理由:________;
B________業(yè),理由:________;
C________業(yè),理由:________;
D________業(yè),理由:________。
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