相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題.
材料一:20世紀(jì)90年代以來(lái),中國(guó)的老齡化進(jìn)程加快.65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤?990年的5.57%上升到2000年的6.96%,目前中國(guó)人口已經(jīng)進(jìn)入老年型.預(yù)計(jì)到2040年,65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒊^(guò)20%.同時(shí),老年人口高齡化趨勢(shì)日益明顯。

(1)讀材料一,我國(guó)人口面臨的問(wèn)題是: . 為了緩解此問(wèn)題我國(guó)于2015年10月29日已正式啟動(dòng)政策.
(2)請(qǐng)你結(jié)合材料談一談,我國(guó)人口老齡化有哪些特點(diǎn)?(二點(diǎn)即可)
(3)上述我國(guó)人口問(wèn)題帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題有(一點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列亞洲的主要河流中,注入北冰洋的是 ( )

A. 印度河 B. 葉尼塞河 C. 長(zhǎng)江 D. 黑龍江

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)領(lǐng)土的最西端在( 。
A.新疆的帕米爾高原上
B.黑龍江與烏蘇里江主航道中心線(xiàn)相交處
C.南沙群島中的曾母暗沙
D.漠河以北黑龍江主航道的中心線(xiàn)上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)少數(shù)民族中人口最多的是( )

A.漢族 B.壯族 C.滿(mǎn)族 D.回族

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】澳門(mén)的主要經(jīng)濟(jì)部門(mén)是 (   )

A. 農(nóng)業(yè) B. 工業(yè) C. 漁業(yè) D. 博彩旅游業(yè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組在“探究影響電流做功多少的因素活動(dòng)中”,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路.

(1)經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖________電路,原因是________

(2)為研究電流做功與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖________所示的電路.

(3)利用圖丙電路研究某問(wèn)題,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電壓表V1有示數(shù),電壓表V2無(wú)示數(shù),則電路發(fā)生的故障是________

(4)學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后,小明想測(cè)燈泡的額定功率,將標(biāo)有“12V 6W”燈泡L1和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經(jīng)分析,能測(cè)出燈泡________的額定功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示電路中,燈泡L上標(biāo)有“6V,9W”字樣,閉合開(kāi)關(guān)

S后,燈泡正常發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,若U1:U2=2:3,則下列說(shuō)法中不正確的是:

A. 燈絲電阻是4Ω B. 電阻R消耗的功率是6W

C. 電阻R的阻值是6Ω D. 電源電壓是15V

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀塔里木盆地示意圖,完成下題。

(1)對(duì)該地區(qū)人文和自然地理方面的描述與實(shí)際情況相符合的是( 。
A.有著名的灌溉設(shè)施“都江堰”
B.綠洲灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)
C.終年氣溫高、降水多
D.沙漠廣闊,沃野千里
(2)①河下游河道多年斷流,河流兩側(cè)的胡楊林大片死亡,沙漠也步步逼近…2001年,人們調(diào)引博斯騰湖的水流入①河下游河道。這樣做的主要目的是為了(  )
A.增加灌溉水源
B.開(kāi)墾荒漠綠洲
C.調(diào)配水資源的空間分布
D.改善生態(tài)環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too. 請(qǐng)你以“Learn to Smile”為題,根據(jù)下表所列的要點(diǎn)寫(xiě)一篇100詞左右的文章(文章開(kāi)頭已給出)。


學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑

1、面對(duì)困難與煩惱學(xué)會(huì)微笑(考試失利、被別人誤解等)。
2、使你自信,擊敗你的人有時(shí)就是你自己。
3、有益于身心健康。

學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑

1、便于與他人之間的交流。
2、給別人帶來(lái)快樂(lè),自己也快樂(lè)。

微笑是一種語(yǔ)言

人人都能懂,傳遞友誼,拉近距離。

1、參考詞匯: 對(duì)某人微笑 smile at sb. 誤解 misunderstand

2、短文必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),不要逐字翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫通順。

Learn to Smile

I remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)土地利用類(lèi)型構(gòu)成圖”(圖1),回答問(wèn)題

(1)我國(guó)土地資源的特點(diǎn)是:總量豐富, 不足.
(2)從圖中看,我國(guó)可利用土地類(lèi)型中,地的比重最小,主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的及低緩的丘陵地區(qū).
(3)圖2漫畫(huà)反映我國(guó)土地資源存在的問(wèn)題是
(4)下列土地資源與其利用類(lèi)型搭配不正確的是
A.平原﹣﹣耕地
B.高原﹣﹣草地
C.山地﹣﹣耕地
D.丘陵﹣﹣林地.

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同步練習(xí)冊(cè)答案